漳平市永福菁华小学“线上教学”工作方案

麦麦含啊

一、指导思想 　　按福建省教育厅有关工作要求、《龙岩市关于调整优化期末教学安排有关工作的通知》等要求，为做好疫情防控工作，确保全体师生身心健康，学生居家期间，灵活运用网络，通过微信与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，开展“线上教学”，以学生身心健康发展为核心，立足我校疫情防控工作实际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课程学习与抗击疫情有机结合，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育等，努力提升居家教学实效。 二、工作领导小组 成立“漳平市永福菁华小学线上教学”工作领导小组组长：陈怀斌副组长：陈雪冰执行组长：李杨燕、吕珠成员：陈珠霞、陈紫燊、林文英 三、实施时间 　　1.三至六年级2022年12月19日至30日 2.其他具体时间以上级文件通知为准。 四、工作重点 　　班主任：各班主任通过微信群消息、手机短信等方式，告知家长学生线上教学总体课程计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生活保驾护航。 科任教师：科任教师全面按照学校的线上教学课程表，按学科、按时间、按进度及时推送教学内容。科任教师要提前制定好线上授课内容、教学设计、作业布置，开展在线解疑、作业批改和学习质量跟踪监督，定期推送所教学科的学习信息资源(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等)。 五、工作安排 　　(一)利用网络，线上教学 利用网络教育平台开展线上教学。国家中小学网络教育云平台及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课程教学资源，为教与学提供一体化服务。各学科教师充分利用班级群开展根据教学进度进行资源推送、在线答疑和在线辅导。 (二)阅读练字，习惯养成 1.居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经典书籍，博学传统文化，获取精神食粮。 2.勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时间(软笔、硬笔皆可)，具体结合学科教师布置的作业进行，养成良好的书写习惯，争取练一手好字。  (三)提前预习，交流反馈 1.学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学习，同学之间分享经验，交流方法，教师择机指导。 2.将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中指导，切忌直接对答案。 3.中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后直接上传至学习群中进行交流分享，最后由教师进行指导讲评。 (四)坚持锻炼，强身健体疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚持室内体育活动(如做室内操、跳啦啦操、跳绳、打球等)，积极参与家务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。 (五)合理作息，自觉自律 小学生自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不能放任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯。 （六）心理调适，快乐生活 积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。特殊时候，为了减少负面情绪对师生的影响，学校分年级开展“心理微课堂主题”（低年级：疫情期间居家行为习惯养成；中年级：疫情期间的不良情绪及应对方法；高年级：疫情之下的生命教育），帮助同学们进行疫情防控心理调适，让同学们缓解焦虑、平复情绪快乐学习与生活。 六、工作要求 　　1.科任教师应对网络教学资源甄别筛选，根据学情需要按计划推送。各班主任统筹安排，做到时间固定，容量固定，教师固定，让学生对学习科目、内容和时间了如指掌。 2.学生严格按线上学习计划学习和休息，并在家中利用一切条件积极锻炼身体。 3.各科任教师通过班级学习群，及时检查学生作业，有针对性进行的答疑解惑。适时组织学生通过音频、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体，真正做到“隔而不离”。 居家防疫，停课不停学，共同努力，学习不耽误，相信一定能让学生足不出户，学习不断，锻炼不停，进步不少。 漳平市永福菁华小学2022年12月19日