<p class="ql-block"> 2022年12月8日，“惠风计划”2022年乡村中小学教学管理者高级研修班线上培训学习正式开始。首先非常感谢北票市教师进修学校干训部精心组织的这场学术培训盛宴！从接到校领导通知的那一刻起，我深感荣幸之至，满怀期待，认真准备，力争从培训的每一秒，汲取最大量的营养来饱满自己，另自己的业务专业素养能再上一个台阶。</p><p class="ql-block"> 本次培训共分三大模块:一，同步在线学习。二，异步在线学习。三，实践研修部分。</p><p class="ql-block"> 每一部分的讲座都是别开生面，异彩纷呈，对我而言，就是一次神圣的洗礼。同时课程时间与内容的安排又是恰到好处，衔接紧密，既有宏观的理论政策解读，又有生动实际案例的剖析，着实令我如沐春风，大开眼界！</p> <p class="ql-block"> 现将本次培训后的体会总结如下:</p><p class="ql-block"> 一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。</p><p class="ql-block"> 几年的教学历程，使我已经慢慢感到迷茫，我已不知从什么时候开始，已把教师当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学管理水平的方法和径。</p><p class="ql-block"> 二、加强学习，促进专业化成长。 </p><p class="ql-block"> 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水，对于我们教育教学管理者来说也是如此。各位名师的讲授就充分印证了这句话，他们用渊博的知识给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。让我更深刻体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。</p><p class="ql-block"> 三、教育教学要不断地进行反思</p><p class="ql-block"> 反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的管理引导有效吗?”“还有更有效的方法吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学管理管理实践中不断反思、探索和创造才能获得。</p><p class="ql-block"> 总之，虽然此次的线上培训才有十几天，但是我的收获却很多，回忆是美好的，效果是可喜的，今后我将继续努力学习，不断地提高自己的专业素质。</p>