<p class="ql-block">学习最终是自己的事，无论是教师还是学生，都要发挥自己的主观能动性，学习是为了自己更加强大。所有机会都降临给每天自律自立自理的人，只有坚持不断的学习，才会有理想的结果。</p> <p class="ql-block">齐孟孟老师：1·当堂做题，及时讲解。定时定量完成学习任务</p><p class="ql-block">2·早读背诵古诗，并当堂检查学生背诵情况，校正字音。学生默写古诗，确保字形准确。</p><p class="ql-block">3·加强名著阅读知识的积累并及时反馈</p> <p class="ql-block">魏俊洁老师：1.课上早读背诵古诗，并当堂检查学生背诵情况。学生默写古诗，确保字形准确</p><p class="ql-block">2.当堂做题，及时讲解。提交错题的改正，巩固知识运用。</p> <p class="ql-block">沈秀梅老师：①老师与学生一起写作业②公示优秀作业供同学们参考③每日学习情况反馈④师生共同视频讲解作业⑤逐人追交作业⑥评选居家学习模范学生</p> <p class="ql-block">梁凤婷老师：1⃣️视频作业单独提交，优秀的发到数学群分享，有问题的提出修改。</p><p class="ql-block">2⃣️纸质作业批改，有利于把握学生掌握情况。</p> <p class="ql-block">于海燕老师：1 周末要求学生带解析整理出本周讲过的期末试卷中的词汇应用题，并对学生的疑问及时解答</p><p class="ql-block">2 关注不及时完成作业的学生，逐一追交</p><p class="ql-block">3在班级群里公示居家学习优秀学生，并特别表扬课堂表现积极的学生</p> <p class="ql-block">张晓瑜老师：1.给学生单独讲解仍然不会的题目。</p><p class="ql-block">2.要求学生整理笔记，并拍照片发到群里。及时反馈。</p><p class="ql-block">3.针对作业情况做好统计，并有针对性单独提醒。</p> <p class="ql-block">吴焕芝老师：1.做期末考试题。</p><p class="ql-block">2.讲解学生不会的题目。</p><p class="ql-block">3.学生把矫正后题目发群，老师把握学生掌握情况。</p> <p class="ql-block">吕鲁江老师：1.讲解试卷中经过翻阅课本和辅导资料仍然不会的题目</p><p class="ql-block">2.在试卷上做好图拍照片发到电脑上进行讲解</p><p class="ql-block">3.把上课讲的题作为作业要求同学们录视频讲解。</p> <p class="ql-block">冯海燕老师：1.对昨天的作业进行通报表扬</p><p class="ql-block">2.讲解同学们不会做的题目</p><p class="ql-block">3.在课堂上做有难度的题目，注重课堂质量。</p> <p class="ql-block">范玉凤老师：1.课上以学生为主体，教师为主导，加强学生的课堂参与度，提高课堂效率。</p><p class="ql-block">2.化学作业全批全改，及时和学生反馈问题，有不会的同学，马上与孩子进行沟通，将其讲会。课前对作业完成情况进行汇报，调度作业。</p> <p class="ql-block">王岩老师：1.抽查部分学生视频背诵重点问题，背诵中出现知识性错误及时给学生纠正。2.习题巩固，对照答案修改。</p> <p class="ql-block">王焕强老师：每日作业情况反馈，抽查部分同学的背诵，通过习题加强练习巩固知识点。</p>