【政幼•研修】悦读美文 分享幸福——教师好书朗读分享专题(总第114期)

临渭区政府机关幼儿园

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  同红敏,临渭区政府机关幼儿园教师,学前教育大专学历。我爱孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的大朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">教育格言:用热心及责任对待每一件事, 用尊重与爱培养每一位幼儿,用真诚与微笑对待每位家长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  《谁拿走了孩子的幸福》是李跃儿所著。 这本书被誉为“上天送给孩子和家长的福音”,她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观,通过190多个生活和教学中的故事,演绎了一系列实用有效的方法,为父母、老师和孩子建立了一个合乎人性和理性的平台,使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历,将是教育者学习爱和智慧的过程,不仅教育孩子有用,对提高教育者自身的修养也有深刻的意义。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在每一个鲜活的故事里,我们看到了许多现实生活中孩子的缩影。虽然每个孩子都各有特色,但他们都有共同特点。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第一:心细如发,读懂孩子的心中所想法,孩子的心思,通常容易被粗心的成人忽略。孩子的表达方式和成人不一样,他们一般不会直接告诉你,而是有他们所独特的表达方式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第二:胸怀广阔,理解孩子的古怪行为。孩子都期待被理解。如果成人未能及时解读,就会认为孩子古怪,甚至无理取闹。在大人眼里,孩子的行为都渴望能被理解。真正的理解,需要来自父母的接纳,用宽广的心胸去接纳孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第三:切换角度,站在孩子的角度看问题。因为成人不曾站在孩子的角度看问题</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 最重要的是,我们要理解孩子,用心去和孩子沟通。做一个真正懂孩子、爱孩子的父母,对孩子的成长来说,就是一种幸福。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  </span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书。”让我们一起行动起来,多读书,读好书,让经典启迪智慧,让书香浸润心灵,让心灵徜徉书海,让书香飘满校园。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">编辑:同红敏</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">审核:杨 敏</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p>

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