中班主题活动——冬爷爷的礼物

一颗长生果

冬天

幼儿

活动

孩子

家长

冬季

变化

保暖

景色

感受

　　一、主题开展背景介绍

　　冬爷爷领着小雪花在高高的天上，轻轻地、自由地旋转着，飞舞着。转眼间，树变白了良 顶变白了，在这样的季节里大人和孩子们会格外地兴奋。小朋友们有的在操场上跑步，有的た 跳绳，有的在打雪仗……
　　本主题将在迎接新年的活动中拉开序幕。幼儿通过参加有趣的探索活动，探索冬季特右 的自然现象的奥秘，从而大胆地想象、自由地表现自己眼中的冬天。同时鼓励挑战自我，积极参加冬季锻炼，战胜严寒。

　　二、主题目标

1．能从周围环境的变化中，感知和发现冬天的季节特征，体验冬季对动植物和人的影响。
2．喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种体育活动，能动作协调、灵敏地跑和跳。
3．知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。
4．能以积极愉快的情绪投人各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。
　　5．能根据音乐节奏的变化，给熟悉的歌曲创编歌词来表达自己的心情。
　　6．继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。

　　三、我们做了什么

　　冬天是一年中最寒冷的季节，孩子们自然而然地感受到它独特的气候和自然景象。我们结合生活实际与环境布置，通过了解冬天的保暖工具“保暖的”，冬天特有的梅花“闻到的”，以及冬天“看到的”雪景，企鹅，新年快乐的景象，让孩子自己绘画冬天，装饰冬天，布置“冬天在哪里”的墙面。在这一过程中，孩子们就了解到冬天的取暖工具有哪些，怎么能正确使用它们。我们也带孩子到幼儿园山坡上散步，观察冬天的环境变化，学习寻找周围不怕冷的植物，看到了松树，闻到了梅花香，在班级里还有孩子们自己种植的冬天的花，这些都从侧面鼓励孩子冬天不怕冷。

　　孩子们给小兔子铺上暖暖的垫子，这样小兔子在冬天里也不冷啦！

　　进入冬季后，每天我们都会进行“慢跑十分钟”的活动，帮助身体更快的暖和和协调起来。

　　为了穿上“不怕冷的大衣”我们和孩子们一起制定了“一周运动计划”

　　孩子们认真练习，为后面的踢毽子比赛做好准备；照计划开展骑小车的活动。

　　一起来看看各大赛场风采吧！

　　最后，举行了隆重的颁奖仪式。

　　这一系列的活动，既锻炼了幼儿的身体，又愉悦了幼儿的身心;既提高了幼儿运动的能力，又增强了幼儿的集体荣誉感。不仅培养了幼儿对体育活动的兴趣和竞争意识，同时让幼儿懂得了在生活中需要合作、谦让。在激烈的体育游戏中，小朋友们互相协作，竞争激烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的瞬间!让我们和孩子们一起享受运动竞赛活动的独特魅力吧!

　　四、接下来我们做什么

我们将帮助孩子们继续感受冬天：
1.从周围环境的变化中感受天气的变化,了解人们御寒保暖的方法。
2.喜欢参加各种有趣的冬季活动，提高适应季节变化的能力。
　　3.欣赏冬天的美景，喜欢用多种材料和方式创造性地表现冬天自然景色的特征。
　　4.能感受和发现冰雪的融化现象，初步了解原因，在探究过程中学会从多角度解决问题。

　　五、家长可以做的事

1．家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时进行锻炼活动，并根据气温变化穿合适的服装。
2．家长利用各种机会引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的活动。
3．家长和幼儿共同完成一些亲子科学小实验，如：做冰块，自制冰冻花、人造雪花等。
　　4．家长和幼儿收集一些有冬季代表性的东西，如帽子、围巾、雪花装饰品等。
　　5．家长与幼儿共同在日记本中记录关于冬天的景色以及人物的变化。