<p class="ql-block">我校本着“相互学习、相互促进”的教学理念，充分发挥“双减政策”下课堂的主阵地作用，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升我校教师教学水平。我校在教导主任张新华的安排下，按各学科组分组开展集体教研活动。</p><p class="ql-block">每次的活动在各教研组长的主持下，集体研讨本学期教学计划、教研计划；主备人选择一个课题或一个单元介绍设计理念，设计思路，教学方法，实施步骤等；教研组成员共同见证教研成果的诞生。</p> 各科老师集中学习 <p class="ql-block">10月10日语文教研组集中学习</p> <p class="ql-block">10月17日数学教研组集中学习</p> <p class="ql-block">10月24日英语教研组集中学习</p> <p class="ql-block">10月31日理化生教研组集中学习</p> <p class="ql-block">11月7日政史地教研组集中学习</p> <p class="ql-block">11月14日语文教研组集中学习</p> <p class="ql-block">11月21日数学教研组集中学习</p> <p class="ql-block">12月16日音体美教研组集中学习</p> 教学教研活动 <p class="ql-block">王文芳老师数学示范课</p> <p class="ql-block">黄薇老师数学示范课</p> <p class="ql-block">于鑫龙老师参加美术比赛</p> 各班级月考质量分析 <p class="ql-block">在每一次的教研活动里，大家都能畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p>