<p class="ql-block"> 课题研究是立足教学成效，促进教师专业成长的重要途径，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果的重要核心品质。为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，<span style="font-size: 18px;">海口市秀英区永兴镇中心幼儿园于</span>2022年12月15日上午，参加了“海口市秀英区下半年幼儿园小课题集中开题论证会”，主持人陈正玉老师汇报《在种植活动中发展大班幼儿探究能力的支持性策略》小课题研究情况。</p> 专家引领，赋能课题 <p class="ql-block"> 参加本次开题论证会的专家评审有:海口市秀英区教育研究培训中心林坚老师、海南师范大学附属幼儿园王昕园长、海南师范大学附属幼儿园张艺群主任。</p> 阐述课题，研思并行 <p class="ql-block"> 小课题研究主持人陈正玉从课题的概念界定、研究意义、研究目标和内容、研究方法与实施步骤、研究课题计划、预期研究成果等方面做了详细的汇报，为我园设计了一幅教育科研的美好蓝图。</p> 专家点评，笃行致远 <p class="ql-block"> 专家们认真听取了开题汇报后，作了精彩点评。充分肯定了课题的选题方向、研究价值和现实意义，并针对课题研究过程中遇到的问题与困惑并结合研究手册为课题组成员提出了如下的意见和建议：</p><p class="ql-block"> 一、研究目标需契合探究性</p><p class="ql-block"> 二、教师研究指南，研究大班幼儿探究能力的水平，遵循幼儿身心发展规律。</p><p class="ql-block"> 三、研究范围聚焦，目标、策略、步骤需更加具体化。</p> <p class="ql-block"> 本次开题报告会让课题组成员获益匪浅，她们不仅对课题有了更深层次的认知，而且进一步明晰了研究思路。本着努力提高我园教育水平、教育科研的初心，我园将会继续迈开科研步伐，争创优秀成绩，借助课题研究提升办园特色和办园品位！</p>