教学准备 <p class="ql-block">为了更好的做好防控工作，实现线上教学和线下教学无缝衔接，做到“停课不停学，停课不停教”。 </p> <p class="ql-block">我们采用了钉钉线上直播和腾讯会议。</p> 备课 <p class="ql-block">把练习扫描成电子文档，并给学生用荧光笔做好笔记，对于重难点进行标记。</p> <p class="ql-block">每一次的教学，我都会很认真的去备课，去钻研每一节课的重难点，适应我班学情，面向每一个学生，让优等生能“吃饱”，让学困生能“吃好”。</p> <p class="ql-block">每天网上直播开始时，我会和同学们一起聆听观看，做好听课记录，直播结束后，我会在 群里总结学习中的缺乏，通过孩子们的互动，加深印象。 </p> 上课 <p class="ql-block">这是我们上晨读课，同学们朗朗书声的样子。</p> <p class="ql-block">后期钉钉会议打不开，我们转战到腾讯会议，腾讯会议视频的打开也是有限制，同学们争先恐后的回答问题，开视频。</p> <p class="ql-block">我们教研活动研讨如何提高线上教学质量，并且设计线上作业。</p> 作业设计 <p class="ql-block">每节课后，我会给同学们布置适量的练习题，通过小管家形式发送，催促大家按时提交并一一落实，择优 ，采取表扬、鼓励的方法进行引导，对于错题，我会通过 微信群再次讲解，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，我会及时与家长沟通、了解学习情况，通过家校配合来促进学习。 </p> <p class="ql-block">针对线上教学，给学生留有声作业。</p> <p class="ql-block">孩子们一个个都很积极，都希望自己的作业是优秀作业。</p> <p class="ql-block">同时，还给大家布置打卡作业。</p> <p class="ql-block">书写作业，思维导图，跨学科融合，提高学生做作业的效率。</p> 作业反馈 <p class="ql-block">运用激励性语言去夸奖孩子，激发积极性，评选优秀作业。</p> 课后反思 <p class="ql-block">线上教学不同于线下教学，更具有挑战性，所以每一节课都要认真反思，写好反思，查漏补缺，上好每一节课，钻研好每一节课。</p> <p class="ql-block">岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，总结过去，展望充满期望的未来。</p> <p class="ql-block">等到我们复课时，希望每一个同学都能是一匹黑马。</p>