<p class="ql-block"><b>课程缘起：</b></p><p class="ql-block"> 当疫情在福建省各地市散点逐渐爆发时，隔离和核酸检测这些词语，已经逐渐进入孩子们的生活，不时有孩子问为什么我的好朋友今天又没有来上幼儿园，是生病了吗？是被病毒感染了吗？好奇心引发了孩子们的各种猜测，结合当前新冠疫情，我们及时把握此教育契机，以好伙伴为什么没有上班为切入点，拉开了课程帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>故事从“核酸检测”开始......</b></p> <p class="ql-block"> “核酸检测”进入孩子们的生活，近段时间孩子们在幼儿园讨论最多的就是“今天又要做核酸了”</p> <p class="ql-block"><b>一、我知道的核酸检测</b></p> <p class="ql-block">槿知：我妈妈说核酸检测就是有病毒</p> <p class="ql-block">德奕：我做过核酸检测！核酸就是需要排队，等医生帮我们做。</p> <p class="ql-block">黄欣妤：做核酸只要把嘴巴张开就可以啦！</p> <p class="ql-block">艺宣：我也做过，就是要把嘴巴张开，然后医生拿棉签伸进喉咙，我觉得很痒。</p> <p class="ql-block">礼睿：我知道，就是医生用一根长长的棉签放到嘴巴里，检查我们身体有没有被病毒传染。</p> <p class="ql-block">瑞轩：我害怕做核酸，因为要把棉签放进嘴巴，我怕疼，我不想看到医生……</p> <p class="ql-block"> 到底幼儿园的核酸检测，跟我们了解到的核酸检测会一样吗？孩子们决定带着问题去现场观察并体验一下。</p> <p class="ql-block">你看我们登记码是一样的</p> <p class="ql-block">医生阿姨正在帮助我们录入登记码哦！</p> <p class="ql-block">医生阿姨给我们每个人都发了一根“棉签”，但是为什么李德异还多了一根管子呢？</p> <p class="ql-block">核酸检测开始啦！马上就轮到我了！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">二、做完核酸有什么感觉？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">逸洲：我觉得喉咙痒痒的 ！感觉医生在我的嘴里画了一个甜甜圈，一下就好了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">舒苒：我好害怕...</p> <p class="ql-block">笑笑：做核酸的时候我有点想吐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">林熹：做完我咳嗽了，我再也不想做核酸检测啦...</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>三、做核酸时我看到了什么？</b></p> <p class="ql-block">欣妤：我看到了穿白衣服的医生，我妈妈说他们叫“大白”。</p> <p class="ql-block">靖翔：我看到了许多管子，里面装了红色的棉签</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蔚曦：我看到“大白”把棉签折断放进管子里</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我还看见“大白”帮我们做完核酸后把棉签袋子扔到专门的垃圾桶里。</p> <p class="ql-block">四、大白大白我想知道</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诗雅：大白为什么要穿白白的衣服，还要戴帽子呢？</p> <p class="ql-block">礼睿：为什么要扫码，才可以做核酸检测？</p> <p class="ql-block">瑞轩“ 为什么要把棉签放进管子里呢？”“ 管子里的红色东西又是什么？</p> <p class="ql-block"><b>带着这些问题，小朋友们决定等下一次做核酸时要去问问专业人士</b></p> <p class="ql-block">问题一：原来，“大白”穿的白色衣服叫防护服，可以保护自己不被病毒感染。</p><p class="ql-block">问题二：每个小朋友都有一个属于自己的登记码，每个人在做核酸前都需要在电脑上录入登记码，这样就不会把人弄错。</p><p class="ql-block">问题三：红色管子里的液体是保护液，用来保护采集的样本不被破坏，这次我们采用的检测办法是十人混检，所以十个人里排第一个的小朋友需要负责带着红管子给“大白”哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">自从上次做完核酸后，孩子们对核酸检测念念不忘，直到有天角色游戏时间，一场核酸检测现场开到了小一班的活动室里……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>五、核酸检测需要哪些工具？</b></p> <p class="ql-block">之墨：口罩</p><p class="ql-block">槿知：额温枪</p><p class="ql-block">橙橙：棉签</p><p class="ql-block">瑞轩：红药水的瓶子</p><p class="ql-block">俊文：核酸码</p><p class="ql-block">芷芮：防护服</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>小一班核酸检测开始啦！</b></p> <p class="ql-block">可爱的小白已经准备就绪啦！</p> <p class="ql-block">“保持一米距离”</p> <p class="ql-block">“请出示健康码”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">请佩戴好口罩”小可爱们耐心地提醒着大家。</p> <p class="ql-block">“请出示登记码，再报一下名字”</p> <p class="ql-block">啊~嘴巴张大点，别害怕哦”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>上演家庭版核酸检测….</b></p> <p class="ql-block">核酸检测，是当下的社会热点。通过不“疫”样的体验，孩子们深入了解了核酸检测，学会保护自己；大胆说出自己核酸的感受，收获了勇气；挑战做大白，萌发感恩之心。相信孩子们在以后的成长道路上会越来越坚强、越来越勇敢！让我们“疫”起守护，静待花开。</p>