<p class="ql-block">教育的本质，是把灯点亮，传递学生温暖、方向和力量。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、背景篇：精诚务实，提质有心</b></p> <p class="ql-block"> 2022年秋季开学以来，面对复课与网课的交替融合，我校充分发挥务实扎实的工作作风，动态调整本学期活动计划，使每一个提议，立足的是学生发展；每一次研讨，追求的是教学质量；每一个方案，彰显的是集体智慧；每一个行动，蕴含的是教育情怀。</p> <p class="ql-block"> 自11月7日开始的网课期间，我校在已有的网课经验基础之上，紧扣“教师线上如何教好”和“学生线上如何学好”两条主线来突出有效的管理和优质的教学，不但在帮扶困难学生、教师网课要求、班主任周总结、线上家长会等方面抓实抓细，而且根据疫情学情开展了“网课管理小妙招”、“我是如何提升学生提交作业积极性的”等主题研讨以及心理调适课、家校共育课、“穿越寒冬拥抱你”百师访千家等活动，不断启发教师网课智慧，激发学生学习热情，赢得了家长和社会的赞誉和信任。</p><p class="ql-block"> 正可谓：共谋共筑云课堂 且行且研促提质。</p> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>二、研讨篇：集思博采，探航有路</b></font></h3> <p class="ql-block"> 当这次网课进行到第6周，疫情和政策的变化，让老师们心理也历经几番起伏；当近期回归校园的欣喜和希望落空，学生到了阶段性的疲倦期、瓶颈期时，老师的责任心也因时空限制再次感到压抑、焦虑时，心系师生、敢于担当的刘校长提出了拿出资金、发放红包、激励学生的大胆设想。12月15日，全体领导召开视频会议，10万元，三个阶段，班班都有，自主设奖，激励全体……这样慷慨育人的举措，这样令人振奋的消息，发生在经济困难之下，完全源自对学生切切实实的关爱！爱学生，同样，不需要理由！</p> <p class="ql-block"> 经过近两个小时的讨论，一场“对标优秀学子，争做网课先进”奖励活动渐具雏形。随之，出方案，发通知，做准备，定分年级会议。</p> <p class="ql-block"> 我们的工作历来是细致而周到的，所有班主任所需、教师所用一直考虑在前，服务在前，教导处首先准备了第一阶段的课件模板、制作电子奖状视频教程、班级奖励明细表等。接着，各年级分别召开班主任和办公室主任会议。</p> <p class="ql-block"> 每一次工作，用心、用情、用力地执行，有质、有序、有效地实施，早已成为我们工作的习惯。</p> 12月16日晚上7点，由七年级班主任、办公室主任参加的准备会议在钉钉群召开。 岳芳主任、李弓校长、李友东主任、张发展主任就当前疫情防护、冬季安全、研究生考试等事宜做了详细安排。 孟红梅校长就奖励活动方案进行解读，并对阶段总结班会的准备和下一步网课质量保证提出建议和要求：1.三个奖励阶段的时间节点和金额如何设置；2.奖项设置、资金分配如何协同科任教师完成；3.表彰学生增强仪式感和自信心的6点做法；4.网课要求：（1）领导加强巡课，加大表扬和提醒，（2）班主任加强溜班频率，协助学科教师的课堂和作业，（3）每节课都要以公开课的态度上出高质量的优课，（4）做好随机抽一节回放网课进行评课的准备，（5）提高家长对作业批改和反馈的满意度。 接着，七年级班主任代表顾玲、李林、曹迎春、郭义玲老师就自己班级的设奖方法和金额分配谈了自己的想法，麦霸得主、自律之星、诵读达人、优秀小老师、互动之星……还有发送红包送激励，巧用数字谐音表祝福等，而结果不仅有来自老师们的反馈和商议，而且来自平日积攒的数据以及家长的推荐。看的出，每个老师是立足在自己的管理特色和网课要求上创意出的奖励方法，再一次应验了“做的好才能说的好”的道理。 分享交流启发思路，共享智慧便捷操作，相信周末两天的准备一定会让每一个班会满目喜庆，满屏生辉。 <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三、执行篇：借机善诱，落地有声</b></font></h3> 12月18日晚上七点，各班如期召开第一阶段总结班会。 活动内容紧紧围绕“奖励先进”和“激励全体”的目的设计，分表彰、学习、争当三个篇章，为的是步步充满热情，人人心生向往。 当下疫情如何防护，冬季安全如何防患，虽然家有监护，做班主任的责任一刻不能缺失。第四章，谆谆教导，再现师情。 当喜庆的屏幕打开，期待的心情早已飞扬。为了增强奖励活动的仪式感，班主任发通知时，邀请了家长一起参加，孩子获奖了，家长怎能不分享一份开心；孩子要进步呀，家长更要了解第二第三阶段的奖励，这样才更有办法激励孩子节节攀高。<br><br> 一根线，连起学校和家庭；一个愿望，连起老师和家长。 虽然此刻，不能面对面尽兴交流网课的喜与忧，但“把孩子教育好”的共同心声令今晚的距离变得更近，令今晚的时光变得更加美好。 <p class="ql-block"> 奖状发起来——看！这一份荣光是孩子的自律换来的，这一刻的欣慰是孩子的奋斗换来的。</p> <p class="ql-block"> 奖状发起来——看！这里的奖状不仅颁给学习标兵，更有积极互动的、勤奋进步的、爱心暖暖的、出勤满满的、厨艺棒棒的……只要你努力，哪里都有你闪耀的地方；只要你付出，老师都把你深深记在心里……</p> <p class="ql-block">班主任的智慧太多了，奖励的招数太鲜了，个人的、小组的、打卡的、班长、金牌组长、助手、达人、最美、某霸……这项目覆盖的太广了。</p> 网课中的功勋章，怎能没有家长的一半半？当学习变成了居家，家长的辛苦又要增加了多少？除了备好一日三餐，还要做好自己的工作，其余的时间都用来陪伴孩子了。当老师的教育鞭长莫及，家长就是最好的助手。<div>感谢有你，纸短情长。待下次再设家长陪伴奖、亲情奖，一定亲自给您颁发最美的奖状。</div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>四、守望篇：勤勉尽责，桃李有情</b></font></h3> 红包发起来——看满屏来自家长、孩子的感谢和信心，这是多么鼓舞人心、感动人心的画面！ 家长说：学校开展这项活动对孩子非常有激励作用，以后孩子肯定会加倍努力学习，不辜负老师的期望…… <p class="ql-block">家长说：孩子的优秀离不开老师的辛苦付出，孩子的进步离不开老师的悉心教导……</p> 家长说：谢谢老师对孩子的认可，以后孩子会更加自律，成为努力学习的小标兵。 <p class="ql-block">孩子说：谢谢老师的关心和鼓励，让我成为了网课学习标兵，我会再接再厉，严格要求自己。</p><p class="ql-block">孩子说：谢谢老师，我会认真上好每一节网课。……</p> <p class="ql-block">这一次活动，果然是一针强心剂！</p> <p class="ql-block">当家长和孩子听到班主任嘶哑的声音，得知班主任带病开会，用一声声关切的问候，表达着对老师的勤勉尽责的感动。</p> 今晚的活动，我们有8个班主任带病工作。他们可以选择拖延，可以选择方法的简单，但为了早日把鼓励带给孩子，他们又在镜头前绽开笑脸。<div> 一次的偶然，是长期默默辛劳耕耘的必然。<div><br></div></div> 您知道吗？为了网课能够让孩子保持专注和活力，老师们用尽全身解数，课下讨论了多少激趣的小妙招，课上使用了多少温情的话语，很晚很晚，还在坚持着批改每一个作业，又呼叫了多少孩子上传作业。这一切，都源于爱——当爱植根心底，就成为自然，成为品质，成为流淌的江河…… 相信有一天，孩子长大的那一天，他一定会懂，懂老师的殷殷之情，懂爸妈的切切之盼。 <p class="ql-block"> 网课，道阻且长；我们，上下求索。</p><p class="ql-block"> 我们是平凡的教师，却一手连着国家的教育事业，一手连着一个家庭的未来。</p><p class="ql-block"> 再回首，教育的使命、初心早已深深扎根；再展望，唯有全力以赴，方等得疫散花开时，不负春晖桃李情！</p>