云端教学守初心 五育融合落“双减”---桥头镇中心校线上教学之(二十四)让阅读浸润心灵

桥头镇中心校

<p class="ql-block">  一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。在线上教学期间,桥头镇中心校一如既往开展大阅读活动,读语文丛书、读诗词美文、读经典名著,让“书香”浸润每个人的心灵,让“阅读”在孩子们心中扎根。</p> 语文丛书阅读 <p class="ql-block">  语文主题丛书是一本本妙趣横生的“作文书”。特殊时期,虽不能坐在教室里书声琅琅,却可以在家里大声朗读。班主任老师每周给孩子安排读书的篇目,固定阅读的时间。让阅读成为生活的习惯。在书里,孩子们积累了丰富的课外知识,提高了写作能力,书中名家的好词好段,更让孩子陶醉其中。</p> 诗词美文诵读 <p class="ql-block">  古诗词是我国古典文化的精华,背诵学习古诗词美文,可以丰富语言积累、提高文学素养,使孩子终生受益。孩子们在主题丛书阅读之余,有选择地丰富精神给养,拓宽阅读渠道。</p> 经典名著阅读 <p class="ql-block">  书香润泽生命,读书丰盈灵魂。高年段的孩子们在已有语文素养的基础上,读经典、读名著。</p> 阅读积累 <p class="ql-block">  “不动笔墨不读书”,读和写永远是一对好朋友。孩子们在读书时批注、查阅,在书中留下读的痕迹。做读书笔记,摘录好词佳句,储存备忘并思虑斟酌,丰富知识,拓宽视野。</p> <p class="ql-block">  世界上最美的姿势是手捧一本书阅读的姿势;世界上最好闻的香味儿,是书中淡淡的墨香。一本书,可以让孩子们在嘈杂的世界中,寻求一份宁静;一群爱阅读的孩子,时间一定过得充实而快乐。</p>

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