<p class="ql-block"> 12月9日，疫情结束，全面放开，返工复市的消息传遍大街小巷，家长们纷纷走出家门或上班或经商。小学生、中学生，跟着老师上网课，还可以坚持。幼儿园的孩子们，没有家长配合，线上教学进入了瓶颈期。打卡的家长明显减少，作为一名幼儿教师，见此情景，心急如焚。为了争取家长的配合，赢得家长的支持，好话说了一箩筐，真真是苦口婆心，费尽心思。</p> <p class="ql-block"> 经过如此这般地努力之后，重新获得到家长的配合与支持，使线上教学活动得以顺利进行：</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、绘本篇</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.亲子互动，了解内容</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.种子宝宝找妈妈</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.制作玩具：水果配对</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、绘画篇</b></p><p class="ql-block">学习目标：</p><p class="ql-block">（一）培养幼儿基本的绘画技能。</p><p class="ql-block">（二）在绘画过程中培养幼儿对绘画的兴趣以及创作想象的能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.画线条</b></p><p class="ql-block"> 所有的画，都是点、线以及颜色的组合。幼儿绘画，往往不知如何下笔，所以我决定来个系列训练，先练习画线条。</p><p class="ql-block"> 看宝贝们画的多好呀！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.画图形</b></p><p class="ql-block"> 图形也是线条的组合，许多画都用到图形，所以我决定第二步让孩子们画画圆、椭圆、三角形，长方形等经常用到的图形。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.画小鸡</b></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.练习圆、椭圆、三角形的画法。2.培养孩子的观察及想象的能力。</p> <p class="ql-block">看，孩子们画的小鸡🐥多可爱呀！</p> <p class="ql-block"> 经过老师的鼓励，王思韵也会画小鸡了！看下面她画的，是不是很棒？事实证明，鼓励是孩子坚强的后盾：加油！我也很棒的！孩子努力尝试后，或许没有取得理想的成绩，但在努力的过程中孩子收获到了自己的坚持和毅力，今后的工作中，我要做一个善于鼓励孩子老师。在这方面，我的搭档柏老师比我做的要好，我要向她学习！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.画大树</b></p><p class="ql-block">活动目标：练习直线、曲线、花瓣线、电话线等线条以及三角形、椭圆形等图形的画法。</p><p class="ql-block"> 孩子们画的大树也是惟妙惟肖，栩栩如生！老师也为你们骄傲！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">5.儿童创意画《圆形变变变》</b></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1）、引导幼儿学习用绘画的来表达物体的特征。</p><p class="ql-block">2）、启发幼儿，画出关于圆的物体，培养幼儿的想象力和创造力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过这段时间的训练，孩子们的绘画技能提高了很多，希望宝贝们坚持下去，将来都成为绘画高手！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三、实验篇</b></p><p class="ql-block">《会动的毛毛虫》</p><p class="ql-block">通过有趣的小实验，培养孩子们探索科学的兴趣，同时提高孩子们的动手操作的能力！</p> <p class="ql-block"> “实验成功了！”宝贝们兴奋地又喊又笑🤗看到他们手舞足蹈的样子，作为老师的我也替他们高兴！给我们小一班的小朋友点赞👍玩中学，学中玩😉很高兴可以通过视频每天看到宝贝们认真、可爱的样子！宝贝们，继续加油哦🌟</p> <p class="ql-block">编辑 夏玉朵 柏小娜</p><p class="ql-block">审核 连艳卿</p>