雅文润心美读传情———新源县第三小学语文组教师经典诵读活动

新源县第三小学

声情并茂地诵读，是一种感染抑扬顿挫地吟唱，是一种陶醉字正腔圆的发音，是一种示范 标准的普通话和良好的诵读能力是语文教师课堂教学必备的基本功。为了进一步提高语文教师的普通话水平，扎实语言功底，提高诵读水平，感受语言文字的魅力，本学期，新源县第三小学语文组“经典诵读、与您相约”活动开启线上诵读展示，一学期的诵读与展示圆满收官。本次活动中，我校全体语文老师精心准备，巧妙安排。通过课文朗读展示活动，老师们体会到了文字的力量和诵读的魅力。老师们在雅文美读中尽情绽放出属于自己的风彩！ 经典诵读活动一周为一期，本学期共进行了九期。每期六个年级组分别进行诵读展示，活动前合理安排时间、安排评委老师，评委老师提前开展线上会议进行交流沟通，为活动的开展做好充分的准备。 每个年级的诵读内容围绕诵读同一作品为主题，选材皆为每个年级文本教材。不同的作品，不同的精彩，让我们享受了一顿声情并茂、精彩纷呈的诵读大餐的同时，也展现了语文组诵读活动的丰硕成果，体现出语文老师们积极学习、努力进步的热情！ 这是一场声音的盛宴，也是一次学习、交流、展示、提升的过程。老师们采用视频配音、录音软件配乐、喜马拉雅软件等多种朗读形式大展身手，伴随着柔美的音乐，朗读展示缓缓拉开帷幕。老师们语言节奏把握准确，抑扬顿挫，起伏有序。朗读时自然大方，字正腔圆，声情并茂，用自己的理解和方式诠释对课文的感悟。 朗读中的聆听和评价都是一种收获，老师们共同朗读，互评互学，共同进步。评委老师分时间分年级有针对性的聆听一个年级组的朗读作品，并对每位老师的朗读作出细致的评价和中肯的建议。本学期的18位评委老师，在聆听与指导、反馈与评价中默默奉献，让老师们在诵读中增长自信、收获力量！ 老师们在评价与指导中认识到自己的优点和不足；在相互评价和学习中收获方法和经验；在聆听与陪伴中收获满满、不断进步，展现了语文组互帮互助、团结进步的良好氛围。 本学期的诵读活动在我校张磊老师的总结讲座中拉下帷幕，张磊老师对老师们的朗读提出了好的建议，他指出：作为语文教师，一定要练好扎实的朗读基本功，为学生做好表率作用，带领学生通过朗读感受中国语言的博大精深，体会到语文的无穷魅力！ 情动于心而发于声。本次诵读活动中，受益最大，收获颇丰的就是我校的青年教师，她们表示：在本次活动中，自己的普通话水平和朗读水平都得到了充分的锻炼，也充分感受到经典文化的唯美与丰厚，明确了语文人的使命与担当，表示以后会继续努力，提高普通话和朗读水平任重而道远。 活动最后，新源县第三小学赵新萍书记对诵读活动的开展做出了肯定与赞扬。对老师们在诵读活动中的表现进行了细致的点评，对老师们的深情朗诵和动人演绎给予了赞赏，也对所有语文老师提出了更高的要求：希望大家能够坚持热爱和注重日常朗读教学，在三尺讲台带领孩子们成为最美朗读者！ 雅文润心、美读传情。此次经典诵读活动不仅丰富了语文教师的文化生活，更弘扬了传统文化的美好精神，展现了教师的文化底蕴，提升了语文组教师队伍的整体素质。相信在校领导的带领下，在老师们的努力下，新源县第三小学的明天必将更加灿烂辉煌！