<p class="ql-block ql-indent-1">腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，使学生受益终生。为了提高学生的人文素养，带动学生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的班级文化氛围，达到以文化育人的目的，按照《语文课程标准》中“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求，库伦二中贯通班利用线上教学期间进行了《水浒传》整本书阅读导读课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个阅读活动中，教师积极引导，学生积极参与，师生共同阅读分享感悟，点亮书香人生。</p> <p class="ql-block"> 首先教师使用多种教学手段，使学生了解作者及时代背景，让学生沉浸在故事情节中，并对后面的阅读旅程充满期待，兴趣高涨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来通过老师对文章的背景与故事情节进行问题设计，促进学生对故事情节的思索与探究，使学生主动生发出对主题的深思。</p> 文本解析 思考探究 人物形象分析 主题分析 我的感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">学生与书相伴一生，一定有收获，有成长；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。中学阶段是学生阅读的黄金时期，要努力给学生提供丰富的、广博的阅读内容，培养学生广泛的阅读兴趣，提高阅读品位。</p><p class="ql-block ql-indent-1">阅读点亮人生，阅读照亮前程。教师如何指导班级学生阅读整本书；从哪些方面进行指导；不同的年级，不同类别的书怎样指导学生阅读；学生阅读整本书存在哪些问题等等，都是我们需要探索和努力解决的问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">阅读引领成长，书香浸润人生。韶华易逝，岁月如歌，趁着现在阳光正好，让我们一起用阅读丰富头脑、点亮人生！</p>