有“被”无患 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”为了把幼儿的生活习惯的培养融入教育教学中，不断提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，以及养成良好的生活习惯。</p><p class="ql-block"> 叠被子不仅能锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子们体验劳动的乐趣，促进幼儿身体协调性和灵活性发展，帮助幼儿养成“自己事情自己做”的良好习惯。近期铜川市新区学府幼儿园开展了叠被子系列活动。</p> 叠被有方—调查篇 叠被有方——学习篇 <p class="ql-block"> 我们的被子怎么叠？叠被子应该有几个步骤？跟着老师看一看、学一学吧！</p> 叠被有方—实践篇 叠被有方—反思篇 <p class="ql-block"> 为什么我们的被子叠的歪歪扭扭呢？我每次看到老师叠的都非常整齐。这个被子和我在家里叠的不太一样。针对第一次幼儿叠被子所发现的问题教师逐一做出解答。幼儿通过学习和思考对自己叠被子的方法做出了改进。</p> 叠被有方—晒被篇 <p class="ql-block">一、 我想要自己晒被子</p><p class="ql-block"> 一天中午，孩子们安静地躺到床上听故事：冬天，一个很好的晴天，太阳出来了，胖小猪来晒被子，小花猫来晒被子，小山羊、小兔子也出来晒被子......</p><p class="ql-block"> 孩子们听到这里，有人情不自禁地说了一句“我也想要香香的被子”，其他孩子也纷纷说道“我也想要，我也想”，“要是我们自己能像小动物一样去晒被子，多好呀！”，“被子带回家晒很麻烦，我已经是大班的哥哥哥姐姐了，我可以自己晒被子了”......</p> <p class="ql-block">二、可以在哪里晒被子？</p><p class="ql-block"> 孩子们链接自己的生活经验，排除了室内场地，知道被子需要晒到户外，阳光照的到的地方，那把被子晒到哪里合适呢？孩子们决定一起去户外调查。孩子们在幼儿园巡视一周，发现了这些地方：</p> 叠被有方—比赛篇 <p class="ql-block">比赛规则：</p><p class="ql-block">1.独立完成叠被子。</p><p class="ql-block">2.被子上下厚度匀称、被角整齐。</p><p class="ql-block">3.枕头放在规定的地方。</p><p class="ql-block"> 比赛的哨声一响，小选手们都非常娴熟地将铺开的被子迅速对折，整个过程忙而不乱，井井有条。</p> <p class="ql-block"> 叠被子活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，也提高了他们的竞争意识与自理能力，更增强了孩子们的自信心。看！完成比赛的孩子们，脸上绽放出的笑容充满了自信，这自信正是源于自身努力的收获。</p> <p class="ql-block"> 从劳动走向劳动教育，让劳动始于内在需求，让劳动有趣、有内涵，让孩子们在“真实性劳动”“体验性劳动”“游戏性劳动”中获得能力。我们相信，点滴生活中的劳动教育也可以汇成润物无声的涓涓细流。怀揣着这份教育信念，我们将继续前行......</p>