<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、“生活即教育”</p><p class="ql-block">“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。“生活即教育”的核心内容是“过什么生活便是受什么教育”。陶行知认为，人们在社会上生活不同，因而所受的教育也不同，“过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。”他还指出：“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙；进棺材才算毕业”。可见，陶行知所说的“教育”是指终生教育，它以“生活”为前提，不与实际生活相结合的教育就不是真正的教育。学到老，活到老。他坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。</p><p class="ql-block"> 二、 说到这里我也想我们也要向陶行知爷爷学习，趁着居家网课的时间，我们可以多看看书，写完老师布置的作业，利用空余帮助妈妈做做家务，因为帮妈妈做家务的同时，也是我学习动手能力的时候，刚开始我不会扫地，不会拖地，不会洗衣服，甚至不会自己穿衣服，现在通过妈妈的平时教导，我慢慢的学会了洗衣服拖地扫地，以后我还要学做更多的，这样我就帮助妈妈分担家务，同时也能锻炼自己！</p>