本期活动内容 <p class="ql-block">一、数学活动《数字比大小》</p><p class="ql-block">二、手工活动《彩泥指偶》</p><p class="ql-block">三、绘本故事《千奇百怪的尾巴》</p><p class="ql-block">四、感统训练《倒退行走》</p><p class="ql-block">五、表征环节《今天我做了什么》</p> 《数字比大小》 <p class="ql-block">初级难度:1张牌比大小</p><p class="ql-block">进阶版一:2张牌相加比较大小</p><p class="ql-block">进阶版二:2张牌相减比较大小</p><p class="ql-block">进阶版三:3张牌相加比较大小</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">目的:培养宝贝数感，让宝贝体验数学游戏的快乐。家长可根据孩子能力对玩法进行变化～</p> 《彩泥指偶》 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子总喜欢有各种各样的玩具每天变着花样玩，喜欢做手工的小朋友们一起来做几个小指偶玩吧，不仅能锻炼孩子的动手能力，还可以套在手上，进行故事表演。除了小兔子，你还会做什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">把童话故事里的人物转换成指偶，激发孩子对人物形象的思考与塑造，把学习变得更有趣味。</p> 《千奇百怪的尾巴》 <p class="ql-block ql-indent-1">谁的尾巴可以用来保持平衡？</p><p class="ql-block ql-indent-1">谁的尾巴能够储存营养？</p><p class="ql-block ql-indent-1">......</p><p class="ql-block ql-indent-1">你都知道吗？原来啊，动物们的尾巴各有各的用处，有的保护自己、有的诱捕食物、有的断了还能再长出来……大自然可真神奇，仅仅是动物的尾巴就有那么多的小秘密！快一起来看看这个有趣的故事吧～</p> 《倒退行走》 <p class="ql-block">能倒走5-10步</p><p class="ql-block">难度设置:</p><p class="ql-block">1、开始时只要求孩子随意在地板上倒走。</p><p class="ql-block">2、孩子熟悉初步的要求后要求他在扶持下沿直线倒着走。</p><p class="ql-block">3、要求孩子独立地沿直线倒着走。</p><p class="ql-block">4、设置障碍，S路倒退行走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">注意:找空间较大且较空旷的地方进行，孩子倒退行走时有家长在一旁时刻关注孩子，避免孩子摔伤～</p><p class="ql-block">目的:.培养幼儿的空间知觉，练习倒退绕障碍走，发展幼儿身体协调性和平衡力。</p> 今天我做了... <p class="ql-block ql-indent-1">表征:除了图画、记录、符号等表征方式，还有文字、数字、语言、动作、表情、象征物、替代物、生活用品等。可以概括为——言语表征、动作表征、图像符号表征以及建构表征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个儿童都有自己独特的表征方式，不同年龄的儿童有不同的表征特点，孩子们今天做了什么事？或者你觉得今天玩的哪个活动最有趣，你是怎么玩的？或者今天的绘本故事都讲了什么？......</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们可以用说一说，画一画等方式进行表征～绘画表征的话家长们可以让孩子讲述一下，并在空白处做一下记录哦～</p><p class="ql-block ql-indent-1">形式如下👇👇👇可以来尝试一下哦</p>