专家引路献良策，潜心问道促成长——2022年“国培计划”贵港市统筹培训项目——初中数学教师教育教学能力提升培训

红苗子党校育红苗

读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；名师指路，不如自己去悟。迎着些许的冬意，带着些许的激动，好学的我们在南宁这所美丽的绿城相遇…… （第四组全体成员与沈惠娟老师合影留念） 　　12月28日，由贵港市教育局主办，语文出版社承办的2022年“国培计划”贵港市统筹培训项目——初中数学教师教育教学能力提升培训开启了第四天的课程学习，今日培训内容主要分为上午的聆听讲座和下午的小组自主研讨两个部分。 沈惠娟 南宁市天桃实验学校副校长，广西数学特级教师、全国心理健康教育卓越人才、南宁市教坛明星、南宁市优秀青年技术人オ、南宁市巾帼标兵、南宁市首届先锋示范岗。教学严谨，多次获自治区级、市级优质课比赛一等奖，曾代表广西参加全国数学优秀课评比获一等奖。多次指导青年教师参加省市级、国家级学科优质课比赛获优秀指导奖。科研成果显著，数十篇教育教学论文、案例、教学设计获国家级一等奖；出版数十本教研、教辅读物，发挥示范和辐射作用。 聆听讲座 （第四组组员龙丽伊老师（左一）正在作导课） 　　上午，南宁市天桃实验学校副校长、沈惠娟名师工作室坊主沈惠娟老师，为各位学员带来了精彩实用的《新课程背景下初中数学之教学设计——初中数学“说题”及举例分析》课程讲座。 （沈惠娟老师正在向学员们传经授道） （认真聆听讲座的同学们） （认真听课记录的第四组组长秦建博老师） （认真听课记录的第四组成员梁珍红老师） 　　沈副校长分别从说题的意义及策略，说题中数学的思想方法、说题举例及实操这三个方面，采用讲述、提问互动、指导实操等方式，系统条理地和我们分享了她多年的“说题”经验，为大家在今后的教学工作中提供“说题”的思路、方法和策略等，帮助大家提升“说题”能力指明方向。 实操讨论与成果展示 （积极讨论的各小组成员） 　　在讲授“说题举例及实操”这部分内容的实操过程中，沈副校长布置了两道“说题”题目，组织大家开展了现场“说题”讨论活动，活动主要分为两人或三人合作甚至多人合作的形式，最后以小组代表分享的方式呈现讨论成果。讨论开始，大家纷纷进入讨论的状态，与同伴们分享自己的“说题”思路与想法，相互补充、取长补短，现场场面生动自然，讨论氛围融洽和谐。 （各小组代表展示“说题”讨论成果） （学员们正在认真观看覃卫洁老师的赛课的“说题”视频） 　　在小组实操成果展示结束后，沈副校长为大家播放了荣获南宁市“说题”比赛一等奖的赛课视频，该视频的讲授者覃卫洁老师是沈老师的学生，视频一经播放，在场的学员们纷纷正襟危坐，聚精会神地观看覃老师的精彩讲授，迫切渴求从中学到一点讲题的经验和方法，为今后教学工作的开展积累方法和经验。 课程小结与分享记录 （第四小组张龙华老师正在作课程小结） 　　时间飞逝，在不知不觉中讲座接近了尾声，在沈副校长的激励启迪和关切叮嘱中，第四小组的张龙华老师为本次讲座作课程小结，上午的讲座圆满结束。 　　第四组组长秦建博老师表示，听了专家沈校长深入浅出，精彩纷呈的讲座，我们深受启发，收获满满，沈校长的讲座既有理论高度，又有实践指导意义。通过说题，从说题目背景、说学情，说解法(一题多解)，说变式（一题多变），说教法，说反思，提出在平时的教学实践中，要善于“借题发挥”，引导学生去探索数学问题的规律性和方法，以达到“触类旁通”，“做一题，通一类，会一片”的教学效果，让学生走出题海战术，真正做到轻负高质。 　　会后，不少学员纷纷表示，聆听了沈副校长的课，让他们犹如醍醐灌顶，深受启发，受益匪浅，表示将会把今天学习到的方法和经验落实到今后的教育教学工作中，努力提升自己的专业能力和水平，为数学教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。 （学员们的课堂笔记） 图片：梁珍红、刘嘉圆、张龙华、韦苏珊编辑：韦苏珊审核：秦建博