<p class="ql-block"> 自线上教学工作开展以来，周口市淮阳区文正学校三B段在姚丽段长的带领下，在全体教师的共同努力下，持续优化线上教学质量，不断创新课程形式，有计划、有质量、有温度地为学生居家学习生活提供丰富多彩的线上课程和活动，推动实现五育并举、融合发展，保障学生在居家战“疫”的同时也能在成长的道路上“不掉队”。</p> 线上教研 共商良策 <p class="ql-block"> 线上教学期间，三年级B段教研组不忘初心，坚持每周一次集体备课，确定本周的教学任务，统一教学进度，共同把握课程重难点。除此之外，老师们针对线上教学的方式，总结提出了目前需要克服的困难，通过研讨共同提出了解决措施。众人拾柴火焰高，凝聚集体智慧，保障线上教学的高质量。</p> 在线互动 教学相长 <p class="ql-block"> 每天下午的学科辅导课三年级B段的教师们积极组织学生讨论、答疑、作业作品展示等在线交流活动，促进学生在共享中优化，在借鉴中提升。辅导课上老师在评论区与学生互动辅导，明确学生们对知识的把握和理解程度，能够更有针对性地对学生的知识盲区进行清理。同时，学生也更清楚自己错在何处并进行改进，实现了教学相长。</p> 特色活动 增强趣味 <p class="ql-block"> 长时间网络学习，学生会产生疲惫感，为此老师们会设计出充满趣味性的任务，增强学生自主学习的兴趣。如（1）课前一首歌，或者一个短视频，积极调动学生学习热情。（2）课间鼓励学生做手指韵律操。（3）观看趣味教学视频。</p> 班级活动 多样打卡 <p class="ql-block"> 每日朗读、古诗天天背、口算、每日练字、亲子读绘本等每日打卡活动，为孩子们养成了学习好习惯的同时也方便了教师的管理。</p> 用心批改 多样评价 <p class="ql-block"> 等闲识得东风面，万紫千红总是春 。教师的一言一行对孩子影响深远，所以线上作业批改，教师评价语的正向激励作用就特别重要。教师进行作业批改时，一方面要注意评价语的针对性；另一方面评价语言也要丰富，小学生年龄小，兴奋点只有经常被点燃催化才可能焕发学习的热情，学生有了新鲜感，情绪兴奋了，态度才能更积极。</p> <p class="ql-block"> 对小学生而言，通过作业获得老师的反馈和肯定，在线上找到学习的存在感，一定程度上能激发和点燃学生参与学习和完成作业的热情。我们通过颁发电子奖状的阶段性激励的形式实现以点带面，弘扬正能量，所有学生的全面发展实现不是一句空话。</p> 家校共育 共促成长 <p class="ql-block"> 家长对于网课是陌生的，更是有种种的担忧。但无论如何，教师需要让家长意识到，网课的内容和正式上学的一样，在条件有限的情况下，家长更要用心关注孩子的学习情况，想办法保证质量。因此，家校的合力是必不可少的。</p> 五育并举 寓教于乐 <p class="ql-block"> 三年级B段教师从德、智、体、美、劳等方便进行“特色作业”创新研究与实践，贴近学生的家庭生活、社会生活以及孩子们的课余活动，努力实现各学科的融合！</p><p class="ql-block"> 本周我们学习了《手术台就是阵地》，为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬白求恩精神，发扬中华民族优良传统美德。将白求恩“矢志不渝追求理想的精神、心怀大爱的国际主义精神、舍己为人的奉献精神、精益求精的工作和学习态度”融入学生的方方面面。本周开展“学习白求恩精神”活动。</p> <p class="ql-block"> 体育锻炼，强身健体。我们制定了详细的居家锻炼方案，让同学们居家也能坚持科学的体育锻炼，增强体质，提高身体免疫力，培养终生体育锻炼意识，养成健康的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 三尺讲台浓缩成方寸屏幕，周口市淮阳区文正学校三B段每一位教师都在坚守，爱与责任让我们披荆斩棘、迎难而上，相信疫情终将散去，我们仍要砥砺前行！</p>