<p class="ql-block">孩子们居家，不能出门，不能和其他小伙伴一起玩……新冠肺炎疫情就在我们身边，孩子可能会因为生活常规、外在环境的变化出现一些跟平时不同的行为表现，出现害怕、焦虑、烦躁不安、精神倦怠等现象。我们除了要关注孩子日常卫生防护外，更应该关注孩子的情绪变化。下面，我们就疫情期间孩子的心理健康疏导提供小的建议，希望我们的努力能促进孩子身心健康成长。</p> <p class="ql-block">孩子感到害怕怎么办？</p><p class="ql-block"> 01父母情绪稳定是给孩子最好的礼物，尤其是在防疫抗疫的特殊时期，家人情绪稳定就是孩子最好的强心剂。孩子通常会通过父母的情绪和反应来认识和看待世界，因此，父母的情绪越稳定，孩子受到的影响就越小，孩子才能建立起安全感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">02 用儿童化的语言向孩子解释疫情</p><p class="ql-block">幼儿阶段的孩子，很容易受到周围环境的影响。对于居家防疫，不能只是简单地提出要求、命令，甚至吓唬孩子。必须帮助他们理解为什么要这样做，才能减少孩子的困惑以及由此带来的情绪波动。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、喜欢探究影子的变化。</p><p class="ql-block">2、感知当光线的角度变换时，影子的“高”“矮”也会变化。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">手电筒，白色幕布或白色墙</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1、观察手的影子！</p><p class="ql-block">小朋友看这是什么呀？</p> <p class="ql-block">是小手的影子，它是怎么来的呢？首先请小朋友坐好，伸出一只手，另一只手拿手电筒照伸出的手，看看小手的影子吧！</p><p class="ql-block">2请爸爸妈妈与小朋友相互合作，轮流尝试，观察自己和爸爸妈妈的影子，体验有影子的乐趣。</p> <p class="ql-block">3、想一想，为什么有影子？</p><p class="ql-block">小结:当光线被物体挡住时，会产生影子，刚才，小朋友的手、身体挡住了手电筒（太阳的光）的光线，然后在白色幕布（墙面、地面）上留下了影子。</p><p class="ql-block">4、实验活动，影子会变吗？我们一起来欣赏一下视频。</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们也来试试吧，看看影子都有哪些变化？大胆说出影子的变化。（手电筒可以上下，前后移动，观察影子的变化。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原来，从身体的下面照，影子长高，从上面照，影子变矮；从近处照，影子长高，从远处照，影子变矮。</p><p class="ql-block">活动延伸:</p><p class="ql-block">利用光照，我们一起来变出好玩的影子吧！</p>