<p class="ql-block"> 白驹过隙，时光荏苒。本学期已接近尾声，线上教学也进入了复习阶段。如果说“平时教学是栽活一棵树”，那么“复习过程就是育好一片林”。为确保线上教学质量，提高复习效率，落实双减政策，西岗镇中心小学六年级的语文老师们搞教研，想策略，力争为线上复习加点“料”，提质增效，让我们的教育更有温度。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、爱心关怀，加点“照料” <p class="ql-block">现在大部分家长已复工复产，好多学生自己在家学习。我们通过多种途径，了解学生的居家情况，给学生们多一些照料，帮助他们树立学习和复习的信心。</p> 二、趣味热身，加点“笑料” <p class="ql-block">居家的日子，总会让人心烦气躁。课前五分钟充分利用短视频为学生们加点“笑料”，放松心情。比如，利用短视频每天分享一个小故事或者一个小笑话，最好和所学内容贴近，让学生带着轻松愉悦的心情开始一天的学习和复习。</p> 三、提质增效，加点“资料” （一）复习重在“理”和“通” <p class="ql-block"> 1. 串珍珠</p><p class="ql-block"> ——完善知识结构，理出知识体系</p><p class="ql-block">复习课要体现“温故而知新”。通过对知识的整理，建立知识体系。教师研读新课标学段目标，吃透教材内容，理清知识脉络，形成知识框架，把知识纵成线，横成片。引导学生从点到线、由线及面的复习，做到以一点串一线、联一面，沟通知识间的联系，构成知识网络。</p> <p class="ql-block">2．号准脉</p><p class="ql-block"> ——注重分层施教，做到融会贯通</p><p class="ql-block">深入掌握学生学习现状，注重分层施教，根据各班学生的实际情况“私人定制”教学设计，确保复习的针对性和实效性，使学生能举一反三，融会贯通。</p> （二）复习做好“四个要点” <p class="ql-block">1.明确目标，把握方向</p><p class="ql-block">认真研读新课标学段目标，制定科学、合理的复习计划。确定单元的核心目标、重难点，根据复习时间进行合理安排。这样，每位老师做到心中有目标，脑中有规划，确保复习有条不紊地进行。</p> <p class="ql-block">2.择题要精，精讲精练</p><p class="ql-block">复习题必须突出重点，针对性强，注重实效。一是要关注全班学生的薄弱环节，二是要针对个别学生存在的问题，要紧扣知识的易混点、易错点进行设计，做到有的放矢，对症下药，充分体现“精讲精练”。</p> <p class="ql-block">3.方法要巧，形式多样</p><p class="ql-block">线上教学更需要我们关注学生的专注度，设计多样的活动，变枯燥为趣味，变被动为主动，激发兴趣，让枯燥的复习课堂灵动起来。</p> <p class="ql-block">4.检测要实，分层设计</p><p class="ql-block">对于优等生可适当布置有难度的题并增加练习量，学习力较弱的学生布置基础题，这样的练习和检测才更具有针对性。</p> <p class="ql-block"> 云端相聚同心战疫，弦歌不辍共育桃李。我们西岗镇中心小学六年级的语文老师们以十分的用心、耐心，打造我们精彩的线上复习课堂；教育的路上，西岗镇中心小学将始终朝着“减负、增效、提质”的目标，不断奋斗，做有温度的教育!</p>