让美好相遇向未来生长

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——金京小学一星梦想教师线上培训 　　飞，听风语， 在我们奋斗的花季， 梦就栖息在天空万物那里，每一朵花开都赋予生命意义。 　　飞，去追梦， 在这个美丽的冬季， 前方你会遇见更坚强的自己，向着光芒就能找到梦想。 　　2022年12月11日—17日，金京小学十名梦想教师开始了追梦之旅。 唤醒 　　12月11日晚7：30—8：30是一星梦想教师线上开营仪式，“钻石纸”形式的自我介绍给人耳目一新的感觉，十名参培教师的兴趣被调动起来，他们认真学习了本次培训的日程和要求、学习公约与职责分配，成功加入了第三组C小组，踏上了为期7天的梦想课程徜徉之旅，开始重新思索那个熟悉又久违的词语——梦想！ 　　是啊，梦想是什么？ 梦想，是风华正茂时怀惴的最纯粹的愿望和豪情。 梦想可以是充满激情，豪迈而热血， 梦想也可以是自由自在、天高海阔…… 赋能 　　每个人都有梦想，伴随着这份被梦想激起的热情与豪迈，一星梦想教师们收到了第一个任务——设计组徽、组名、口号、公约。我校张嘉桐老师设计的组徽“筑梦启航”以其丰富的想象、独特的创意，成功入选为三组组徽。 　　“点燃星星之火，扬起梦想风帆”。经过三天的微课自学、观看课例、填写观课记录表，我校老师受益良多。王颖、陆晓杰、杨立基三位老师率先完成了微课学习，他们认真严谨、一丝不苟的学习态度，为我们树立了榜样。培训教师也被赋能，他们知道原来梦想课程与学科课程是不同的，它极强的宽容度能够让每一个个体的自信力得以提升。 　　2022年12月14日的直播大课包括直播和研讨两个环节。19：30---20：10是直播时间，上海真爱梦想培训庄丽娟讲师对“梦想课程是什么、梦想课程的三大理念、梦想课程的管理、如何上好梦想课、梦想课的三环节、聚焦学习方式和师生关系等方面做了详细讲解。 　　20：10—21：10是研讨交流时间。助教教师杨洋在热身活动之后布置了研讨任务，分组讨论时，我校杨立基、刘阳老师首先在C小组中代表发言，其他教师也伴随这几天学习的积淀，畅所欲言，各抒己见。面对讨论的新问题，大家快速搜集相关的知识与理念，思维的火花在智慧中交织、在激烈的碰撞。 　　15分钟的分组讨论结束后，我校刘阳老师代表C小组发言，她结合张嘉桐老师的课程记录表及《如果只剩最后一滴水》这一课例，从四个方面展开交流，精准到位，解读透彻。徐涛老师代表第三组制作14日直播美篇，美篇中记录了我们学习的历程，更有她学习的感悟和收获。 　　“立身以立学为先”，12月16日19：00—20：00，我们再次相聚云端开展线上研讨。本次研讨的内容是：结合梳理表每校介绍一门梦想课程，说明为什么选它？给这门梦想课程设计宣传口号。 　　付滨滨、刘爽、刘洋、赵丽娟、张嘉桐老师首先完成梳理表，课程梳理脉络清晰、层次分明。张嘉桐老师为《艺术生活》这门课程设计了海报和宣传口号。赵丽娟老师代表发言，她从教师层面、学生层面结合自身实际深入浅出地解读了这门课程。 　　尊重、自由、平等、欣赏总是好的，总是乐于被接受的，因为它们犹如一缕缕温暖的光，直接照进了我们的心底。上海真爱梦想课程基于“全人教育”理念，以帮助学生成为“求真、有爱的追梦人”为价值追求，以合作、体验、探究为基本的学习方式，坚持“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的目标导向，通过更新教师理念来改变更多孩子，致力于帮助师生自信、从容、有尊严地成长。 追梦 　　12月17日晚结营仪式之后，第四期一星梦想教师线上培训落下帷幕，但是追求梦想的脚步没有就此停止。 　　正如苏格拉底所说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”有了梦想，我们的生活才熠熠生辉。一星梦想教师培训不是结束，它是我们追梦旅程的开始。相信，追梦的路途，才是人生最美的风景。 　　没有那么多天赋异禀，优秀的人总是努力翻山越岭，我们披星戴月走过的路，最终都将繁花满地。金京人，不管任何时候，都不缺从头再来的勇气。不为昨天叹息，只为未来努力；让美好相遇，向未来生长。