朱晓平直播间金句

美友58510928

1.允许孩子经历不舒服的过程，烦恼的过程就是成长的过程；

2.教育要把握度，清楚什么该管，什么不该管；

3.对孩子的教育中价值观、力量感、原则都是要有的，要阴阳平衡；

4.改变自己的前提是先接纳自己；

5.很多青春期孩子都会遇到人际关系问题，父母不能只教孩子如何跟分数相处，不教他们如何跟人相处；

6.多则惑，衣服太多了也是麻烦，可以减少数量，增加品味，这也是阴阳平衡；

7.身体是第一位的，身体健康了，才能谈其他；

8.爱读书的人的世界会更广阔；

9.读书是阴，运动是阳，要站在人生角度去掌握平衡；

10.减肥和提升成绩一样，都是借目标来修自己；

11.每个人都有自身的性格、特点、气质，没有好或不好；

12.不要光看孩子的缺点，只有内心相信孩子好，才能给到孩子力量和信心；

13.不断看到孩子点滴正面的行为，及时赋予他正面的意义。

1.通过耳濡目染培养孩子的敬畏之心，让孩子和自己的祖辈连接；

2.仪式感可以增加孩子的敬畏心、感恩心；

3.过于狂妄、自我，缺少敬畏心，根是扎不下去的；

4.要严格遵守边界的规则意识，让孩子明白什么叫尊重；

5.恐惧会无端制造出很多担忧，内心力量感不足；

6.解决恐惧的方法：看见恐惧，想清楚最坏结果，充分表达，掌握圆融；

7.放下期待，美好才会发生；

8.不要老把心思放在孩子身上，你好了，孩子就好了；

9.想管理好员工，先要管理自己的心，发心是源头；

10.是希望员工给我们创造价值，还是希望员工越来越好，不同的发心会有不同的收获；

11.当发心足够利他、足够担当、足够勇气，就不会那么患得患失；

12.企业文化的核心是老板文化，老板心的空间将决定企业的空间大小；

13.修心是一切的源头，自己的心变了，外界一切才会改变；

14.企业也是一个教育的道场，把自己的心修好，才能带动身边人一起进步；

15.好的企业家会看事情、看市场、看趋势、看规律（事、市、势、是）；

16.家庭教育的重点不是解决孩子的问题，而是回归自己，解决自己的问题；

17.真正的铁饭碗是自己有本事，到哪里都有饭吃；

18.企业管理和家庭教育一样，要爱与规则并行；

19.父母是孩子福报的源头；

20.少说多看背后是对全局的把握。

唤醒教育李胜杰直播金句2022.10.10

----爱分享的梁崇国

1，潜意识的下意识才是决定头脑表意识的思想高度。

2，人的教育只要是通过视觉和听觉来接受信息而形成意识与潜意识。而听觉更容易导进潜意识，并且24小时的不停顿输入。

3，万象唯心造，所有外在的景象都是我们内在心性投射出来的像。

4，父母在无知无明的状态下，往往会把上天给予的一副好牌打的稀巴烂。

5，只要我们不断的接近正能量的老师，以及正能量的圈子，我们其实就像未来不断的发出美好的希望与祈祷，才会增加更多的实现机率。

6，只要我们学会用去觉察，那么任何时刻都会让我们成长。

7，现实当中，很多父母批评责骂的教育方式表意识觉得不对，但潜意识却控制行为重复的去做它。这就是知道不等于做到，其实问题的本质是我们不是真知，只有潜意识的相信与知道才是真知灼见。

8，行有不得，反求诸己，当我们父母在教育儿女的行为上没效时，我们学会觉察自己内在潜意识的问题。

10，头脑的知道并不会产生真正的改变，唯有内心的触动，潜意识改变，才会让外在改变知不觉发生。

11，我们对孩子不上进的行为表达愤怒时，其实内在潜意识是对自己不接纳，不认可，不满意的。因为我们潜意识负向的思维产生的恐惧与焦虑，就会投射在孩子的身上。

12，真相是孩子所谓的一切的“问题”行为只是来唤醒父母去成长的信号。

13，当父母的内在成长为王者，你就会很淡定从容面对孩子成长所发生的一切。因为这都是人生成长的必修经历，而人生的经历无法代替，过程无法超越，唯有丰富的人生经历才能够托举孩子思维的高度。

14，如果父母身上所没有的优良品质，是难以给予到孩子的，但如果父母成长所拥有的良好品质，也自然会传承给孩子。

15，不断的给予正能量的老师一个机会，那绝对会还我们家庭一个更有希望的未来。[庆祝][庆祝][庆祝]

1，孩子生命成长的历程就如一颗种子生根、发芽、开技、散叶、开花、结果的漫长历程。如果我们不懂就这颗“金种子”（孩子），那就不会保护他内在的生命成长程序，我们就不会懂尊重他的生长节奏，出现拔苗助长，乱浇水，乱施肥的无知的行为。

2，不要等到孩子已经严重偏离了生命的轨道才去亡羊补牢，预防远比抢救的代价来得低。🙏

3，主要人有意愿去成长，那什么时候开始都不算晚。因为开始就意味着扭转了人生轨迹的方向。

4，如何让孩子的梦想能够更高，更远，更坚定，那需要孩子的梦想扎根更深，下到更深的潜意识，正所谓根繁才能叶茂。

5，父母成长的思想高度就是孩子人生的天花板。

6，当孩子不想上学，甚至对学校产生不舒服的感觉时，潜意识的逃避会制造吸引出很多意外事故的假象，这种情况容易引发身体的各种毛病，这种现象在心理学成为应急性躯体化反应。

7，好多父母是不知道因果定律力的，目前孩子的问题果实都是因为之前我们在无知无名状态下种下的坏因子所致的。🙏 就如同一个工人去像农民伯伯那样播种，但由于不懂得保护种子，把种子给弄坏了，都还不知道是怎么回事。（现实当中的父母又何尝不是如此❓ ）

8，学习不是为了学的更多，而是为了更好的应用在自己的家庭上。因为

学习是成本，学到才是价值，

知道是成本，做到才是价值。

9，很多父母学习开始动机都想找到一些方法。把孩子目前的问题所搞定。（但这种方式也只是拆东墙补西墙而已）。但却没有想到如何去觉醒自己，修改自己与孩子的互动方式，从而让这类问题以后不再发生。

10，允许孩子做孩子，不要以成人的标准去要求孩子。在孩子未成年之前，我们更多是保护孩子尝试去筑各种梦想的热情和好感，而且懂得如何不断滋养他，给予他的未来身份。

11，让天下父母最焦虑的刺激是：不要让孩子输在起跑线上❗️ 可是，当我们赢在起点，却输掉了终点，毕竟人生不是短跑的冲刺，而是一场马拉松。🙏

[玫瑰]20221022品格教育直播金句:

1.心大了，事情就小了。简单的事情重复做就是修心的过程。

2.情绪大跟父母有关。

3.乱七八糟的表现:家里乱，做事乱，想要的很多。乱是因为贪心却不去做。

4.外求是因为掉在了欲望中。外求经常求多，德和外求不能匹配时就会进入混乱。

5.内求少，才能承载外求的多，少到极致就是无我的状态—“空”。

6.修行达到智慧的高处时才能达到“空”的状态，即无挂碍。

7.我们这一生非常短暂，心要多一份安宁和豁达，烦恼即菩提。

8.生死面前无大事，凡事掌握度。

9.对细微之处的贪会失去对整体系统的把握。

10.头脑知道行动不去做，就是懒。

9.清洁既要打扫外在的尘埃，也要清扫内心的尘埃。

10.有限选择，无限循环。选择重于做事本身，做一件事三年起步，十年磨一剑。

11.内心的贪和急造成了混乱，选择一门深入修一颗心才能安宁。

12.专注，专业，专心。文化是做出来的，不是说出来的。

13.学习的真正价值在于学习后学以致用产生的价值。

14.学习如果不去学以致用，不去转化，其实是假学习。

15.学以致用，用以致学。

16.遇到问题永远去创造，抱怨只会跟好运失之交臂。

17.创造的思维产生创造的行为和结果。

18.不要否定自己，否定会产生情绪。不否定自己，积极去创造。

19.每个人都值得拥有，虽然经历很多的不容易，但是所有的美好都将发生。

[玫瑰]20221025品格教育直播金句:

1.生死面前无大事，不要到死时再去后悔没有好好地活；

2.爱是需要掌握时机的，要思考我给别人的好是不是别人想要的；

3.任何想有回报的爱都是为了自己好；

4.过度强调个人，关注自己过多时，容易放大自己，会缺少对环境和整体的觉察；

5.建立关系比讨论对错更重要，建立关系很重要的一点是示弱；

6.用竞争思维做事的人会很辛苦，不太懂得尽人之力；

7.学会变通，不能只用一种方式去面对所有的人；

8.赞美是连接；

9.如何放手的背后还是整体性的问题，何时播种、何时引导、何时放手都是基于整体性思考；

10.自卑和自负的人都容易陷入自我证明，会用非常努力的方式而不是用自然的方式去做事；

11.安静生智慧，谦卑遇贵人；

12.为无为是在恰当的时候符合规律地去有所作为；

13.多察觉自己的不足，少一些对别人的苛求；

14.“德”是“道”在我们身上的体现和运用；

15.要思考是什么原因导致了时间不够用，比如学习兴趣、规划能力、心力等；

16.培养精英的思维和培养普通人的思维是不一样的，听话学习好的孩子将来未必会成为杰出的人才；

17.探讨未来要去哪里比探讨作业写没写完重要得多；

18.家长管太细做太多会让孩子缺少更大的空间和热情；

19.要发自内心地欣赏孩子，因为念头是心的源头；

20.要做长跑型选手，基于整个人生去做规划和选择；

21.教育是个长期的过程，不要陷在短期的焦虑和担忧里。

[玫瑰]20221026品格教育直播金句:

1.孩子始终处于学习高压状态的同时也要有释放压力的地方；

2.和青春期孩子交流要多用商量的口气，可以用欲言又止的方式；

3.孩子要有除了学习以外不同的见识，要有看到世界的窗口；

4.不要过多关注过程，抓住主要目标，达成结果就可以；

5.都按社会统一标准去教育孩子，就会把孩子培养成普通人、工具人；

6.放不下是因为痛得还不够；

7.父母是孩子人生哲学、人生方向的重要源头；

8.教育要符合自然之道；

9.不要轻易让别人突破自己的底线和边界；

10.善良的同时也要有锋芒，守住底线的同时也要大气；

11.家长要给到孩子内心足够的力量和安全感；

12.孩子遇到霸凌时，家长要及时给予共情和支持，千万不要指责孩子：为什么不欺负别人，就欺负你？

13.珍惜当下，把握现在。

[玫瑰]20221028品格教育直播金句:

1.在意他人眼光，活在他人的评价里，就容易失去自我；

2.生命是用来绽放的，不是用来比较的，不要因为他人的不认同而否定自己；

3.在孩子小的时候过度溺爱，孩子会缺少敬畏心，容易跑偏；

4.建立规则的背后是培养敬畏之心；

5.调皮的孩子胆量大，有领导力，可以反话正说，多进行正向引导；

6.克制欲望就是修行；

7.积善之家必有余庆，不光是积善事，还要积善的念头，积善里有因果；

8.俭以养德，不浪费资源；

9.不要光从行为层面去教育孩子，要引导孩子改变思维，思维变了，行为就会变；

10.0-3岁孩子要多带他在大自然中玩耍，允许孩子自己去探索，刺激大脑发育；

11.3-6岁要给孩子建立规矩，建立规矩时的情绪要稳定，语气要平和；

12.3-6岁放手给孩子玩，不要打扰孩子的专注力，即专注于某个事情的注意力；

13.小学时要给孩子安静独立的学习环境，和他一起制定计划，关注学习的结果而非过程；

14.一个人成熟的标志之一就是自控力的增加；

15.父母无法决定孩子的人生，要先把自己活好；

16.春天播种，秋天才会有收获，这是布局意识；

17.不要太急，要修太极；

18.人生不是用来比较的，而是用来绽放的；

19.修心才会悟大道，有道才会有路。

[玫瑰]20221029品格教育直播金句:

1.再好的礼物也要对方把门打开才能送到；

2.人活着都会有期待，只是我们不要被期待绑架；

3.期待的背后是欲望，想一想那真的是生命中最重要的吗？

4.有期待的时候就没有把心安住在当下；

5.站在修炼灵魂的角度去看待人生，所有的发生都是一场经历，没有好或不好；

6.放下对别人的期待，先把自己活好；

7.孩子既要实现自己的价值，又要背负父母的期待，孩子的内心会产生愧疚感；

8.不要把学习当工具，只是在语言和形式上去模仿，重要的是在念头上改变；

9.学习是改变人生方向的最佳途径，同时也要为国家和社会做一些贡献；

10.把孩子当老师，不要教育，而是请教；

11.心打开了，境界提升了，就不会回到原来狭小的空间；

12.我们不可能一辈子做的都是自己喜欢的事，做不喜欢的事是在修炼自我；

13.只有爬到山顶，才能看到山顶的风景；

14.可以树立目标，但不用给目标设定具体的完成时间，超越自己最重要；

15.所有的经历都有意义；

16.我们不能改变别人，要学会跟不同的人相处；

17.让我们生气的人只有自己，而不是别人，因为自己的心在自己的心里；

18.不要把开不开心建立在别人身上，不要掉在别人的情绪和态度里；

19.有些问题不用直接碰撞，可以绕着去解决，强大自己的内心，同时体会他人的不易；

20.每个人都要归位，做好自己，守住自己的中心；

21.穿越恐惧，穿越担忧，带着价值和使命走出去，就会遇见更广阔的天地；

22.感恩那些给到我们不容易的人，他们以另一种方式帮我们穿越黑暗，回到光明。

[玫瑰]20221029品格教育直播金句:

1.再好的礼物也要对方把门打开才能送到；

2.人活着都会有期待，只是我们不要被期待绑架；

3.期待的背后是欲望，想一想那真的是生命中最重要的吗？

4.有期待的时候就没有把心安住在当下；

5.站在修炼灵魂的角度去看待人生，所有的发生都是一场经历，没有好或不好；

6.放下对别人的期待，先把自己活好；

7.孩子既要实现自己的价值，又要背负父母的期待，孩子的内心会产生愧疚感；

8.不要把学习当工具，只是在语言和形式上去模仿，重要的是在念头上改变；

9.学习是改变人生方向的最佳途径，同时也要为国家和社会做一些贡献；

10.把孩子当老师，不要教育，而是请教；

11.心打开了，境界提升了，就不会回到原来狭小的空间；

12.我们不可能一辈子做的都是自己喜欢的事，做不喜欢的事是在修炼自我；

13.只有爬到山顶，才能看到山顶的风景；

14.可以树立目标，但不用给目标设定具体的完成时间，超越自己最重要；

15.所有的经历都有意义；

16.我们不能改变别人，要学会跟不同的人相处；

17.让我们生气的人只有自己，而不是别人，因为自己的心在自己的心里；

18.不要把开不开心建立在别人身上，不要掉在别人的情绪和态度里；

19.有些问题不用直接碰撞，可以绕着去解决，强大自己的内心，同时体会他人的不易；

20.每个人都要归位，做好自己，守住自己的中心；

21.穿越恐惧，穿越担忧，带着价值和使命走出去，就会遇见更广阔的天地；

22.感恩那些给到我们不容易的人，他们以另一种方式帮我们穿越黑暗，回到光明。