一. 杜洮旸同学分享自行车<br> <h5>1.分类 <br> •公路自行车：平坦路面高速骑行，齿轮齿数宽泛→应对复杂道路；</h5> <h5> •山地自行车：轮胎宽，车架结实，很好的减震功能，适合山地地形；</h5> <h5> •电助力自行车：电池与人同时发力，很省力；<br> •场地自行车：车架薄，速度快，齿比快，对骑车人的要求高；<br> •杂技自行车：用于表演；<br> •躺车：将空气动力学发挥到极致，减少身体和空气的接触，比较难骑。<br></h5> <h5> 2.作用 通行工具→比赛工具→运动→运动比赛精神<br> 3.需求 （1）高强的身体素质；</h5><h5> （2）很强的心肺功能；</h5><h5> （3）极强的耐力→体育精神<br><div><br></div><div><br></div></h5> 二．班主任总结<br> <div><h5> 1.总结： <br> （1) 有PPT辅助，更容易加强同学们的理解；<br> （2）因线上无法面对面，没有眼神交流，分享同学会感到紧张→因此同学们要积极回复配合老师；<br> （3）十年后同学聚会将今天分享的自行车变为汽车；<br> （4）自行车种类多，目的是为了更加便利 </h5><div> </div><h5> <b>类 比→不同工作，不同场合，不同事件需要灵活的应对→不忘初心</b></h5><div><b><br></b><h5> 2.安排下周的学习工作任务。<br> <br> 研究性学习安排</h5></div><div><br></div></div> <h5>【凝心聚力、给予平台让每个同学都能展示、历练、成长。】<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><i><br></i></div><div><i>文字：丁淑钰</i></div><div><i>资料：高二3班全体同学</i></div></h5>