思想引领行动，实干助力发展——桑阿镇联合校思想作风工作纪实

冠县桑阿镇联合校

一年来，为全面加强和改进我镇辖区校长、干部、教师队伍思想作风建设，桑阿镇联合校紧紧围绕打造忠诚、干净、担当的教育队伍这条主线，层层进行思想教育作风整顿活动。 一、思想引领，定位活动方向。 联合校刘献慧校长带领大家认真学习教体局活动实施方案，吃透会议精神，明确此次活动的目标和要求，安排活动具体任务。其次，因地制宜，制定“二级”活动实施方案。联合校成立以刘献慧校长任组长，田山虎校长任副组长，联合校成员、小学校长、园长为成员的领导小组。领导小组以县教体局工作安排为依据，通过认真研讨，广泛征求意见制定了《桑阿镇联合校思想教育作风整顿实施方案》。在此基础上，辖区小学、幼儿园根据本校（园）情况各自制定实施方案，为下一步活动的开展明确方向营造了氛围。 二、提质保量，理论与实践齐头并进。 首先，围绕主题，开展多形式学习和讨论。采用“集中学习和分散学习相结合”的方式，根据县教体局安排，我镇辖区各学校、幼儿园组织全体教师重点学习了《习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》、党的十九届六中全会精神、《张学宏在全县经济社会发展务虚会上的讲话》、县教体局动员会议精神、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》等重要文件，为学校依法执教、依法治校，打造幸福校园奠定思想基础。其次，征求意见，开通“四级”意见反馈渠道。联合校集思广益，几经修改，形成了切实可行的《家访活动实施方案》。认真开展“千名教师访万家”活动。围绕五项管理、双减政策、课后服务、学校管理、关爱学生等工作，要求辖区各学校（园）公布举报电话、设立意见箱、发放致家长一封信，通过家长微信群、家长会、学校公共邮箱、校长电话等方式进行广泛征求意见。班级、年级、校级、镇级“四级”意见反馈渠道畅通。针对家长提出的意见和建议分门别类地建立台账，逐项制定整改措施，尽最大努力提升家长的满意度，学生的幸福感。 三、自查自纠，构建三位一体的查摆体系。 桑阿镇联合校构建了“联合校”“学校”“教师”三位一体的查摆体系。三个层面的自查自纠确保问题查摆无疏漏：联合校成员主要从改革创新意识淡薄，管理理念不科学等指导工作查摆教育教学管理方面的问题；学校从办学理念陈旧、办学目标不够明确，找不准自身定位等方面找准薄弱项工作；教师主要从工作缺乏激情，奉献精神弱化，改革创新意识淡薄，终身学习的思想观念不牢固等方面进行认真查摆。层层查摆，重点解决部分领导不担当、部分中层不作为、部分教师不敬业等突出问题。期间，共制定单位整改方案9项，个人整改措施207条，通过自我剖析，自我反思，各自找到自己改进的薄弱点，从而定位自己努力的方向。为逐步提升家长满意度、教师幸福感打下基础。在本阶段活动中，为进一步加强师德师风建设，提高全体教师师德素养，让教师享受教育的幸福。桑阿镇联合校举办“铸高尚师魂，争做幸福教师”师德师风演讲比赛活动。辖区各小学、幼儿园共20名教师参加比赛，在历时近三个多小时的比赛中，参赛教师用朴实无华的话语将自己深刻的学习体验、丰实的育人经验、靓丽的教育历程展现出来,凸显了我镇教师立德树人、爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂,彰显了思想教育作风整顿活动提升全镇教师队伍的实效。 思想引领行动，整顿助力发展。 桑阿镇联合校借力整改活动，剖析制约自身发展的短板，找准薄弱项的突破点，理清理顺工作思路，以办好家长满意的学校为宗旨，狠抓学校管理，努力打造农村的幸福校园，办好我镇的幸福教育！