<p class="ql-block">各位家长们好:</p><p class="ql-block">今天的线上指导已到达，请各位家长按时的与孩子听一听故事，做一做小游戏，一起享受美妙的亲子时光吧！</p><p class="ql-block">本期精彩内容</p><p class="ql-block"> 生命教育 游戏活动</p><p class="ql-block"> 绘本故事 游戏案例</p> 生命教育 <p class="ql-block">最近疫情风险变大，我们在家更需要保护自己。出门在外更需要戴好口罩，接下来请家长朋友和宝贝们一起在重温一下口罩如何科学佩戴吧？</p> 游戏之科学小游戏 <p class="ql-block">今天跟各位家长分享一个有趣的科学小游戏——《泡泡彩虹桥》，请各位家长跟孩子一起看一下这个游戏是怎么做的吧？</p> <p class="ql-block">⭐实验原理:水表面张力作用。水加入洗洁精有张力变小棉柔巾中有很多小空隙用力一吹，就可以吹出许多排列整齐的小泡泡，形成泡泡长龙。</p> 绘本故事 <p class="ql-block">推荐理由： 小老鼠想要抓坏蛋，抓什么样的坏蛋呢？他呀，抓的是藏在身体里的坏蛋……藏在身体里的坏蛋？不要着急，我们来看看这个坏蛋是谁，小老鼠是怎样做的吧！</p> 游戏案例 <p class="ql-block">四川师范大学教育科学学院的鄢超云老师说过:在了解、学习“安吉游戏”的过程中，不少教师都对“闭上嘴、管住手”印象深刻,却常常忽略在“闭上嘴、管住手”的后面还有“睁大眼、竖起耳”“闭上嘴、管住手”是放手让儿童游戏，让游戏成为游戏(即“真游戏”)；“睁大眼、竖起耳”是对儿童的观察与解读，是发现儿童。“放手游戏”而不发现儿童，就不是真正的放手，而是放任。</p><p class="ql-block"> 1.在户外游戏中，我们通常闭上嘴巴子管住手是为了让孩子更加投入的进入到游戏中，而我们睁大眼睛，竖起耳朵不仅仅是关注幼儿的安全情况，更多的是发现儿童。</p><p class="ql-block">2.在游戏中，幼儿能会遇到自己无法解决的问题，会遇到与同伴之间的小摩擦，而游戏的作用就是利用这些小瞬间去培养幼儿的思考能力，解决问题的能力，同时还有幼儿的交往能力。</p><p class="ql-block">今天和各位家长一起分享小二班的小朋友进行户外游戏时的场景吧！</p>