“疫”路教学，“数”你最美——颍川小学数学组线上教学经验交流会

小妖精

教者若有心，学者必有益。为保障居家期间教师线上教学效果，持续提升线上教学课程质量，研讨打磨学科教学方式方法，汇聚经验，凝聚智慧。本着停课不停学，停课不停教，停课不停研的教学宗旨。12月17日晚上，在组长张晓擘老师的带领下，数学组线上教学经验交流会如期举行，数学组老师全员参加。 “教而不研则浅，研而不教则空 　　疫情虽然阻挡了出行的脚步，却阻挡不了我们教研的热情。交流会上，老师们对线上教学中容易出现的问题展开了激烈的讨论和分析，对下一步教学计划做了详细的部署，确保线上教学顺利完成。。 云教之分享篇 　　关于怎样解决线上教学存在的问题，如何达到提质增效的要求，提高教师的线上信息技术应用能力，今天三位老师从不同的角度做了经验分享。 　　胡晓静老师通过班级群管理、电访来鼓励学生，督促学生按时完成当日任务，并适当的表扬,激发学生学习的动力。让学生学有所长、学有所进。 　　黄老师在课堂中进行随机签到，互动，对积极连麦的学生进行表扬，对于比较腼腆的学生，不愿意连麦，可以鼓励他们在屏幕上打字，发表自己的见解。课后多反馈课堂中随机签到情况，多与家长沟通，提醒家长督促与配合，提升线上教学质量。 　　刘红丽老师从多个角度评价学生，有学生作业书写的好，有学生作业正确率高，有学生作业订正及时，将这些学生进行优秀展示，还利用量化积分，激发学生学习的积极性。 　　数学组的老师们在每一次教研活动中遇到的各种问题，如：如何合理布置作业问题、作业提交及批改问题等。大家群策群力、畅所欲言，共同研讨解决措施，保证线上教学的效率。 云教之教学篇 　　当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选择切合本班实际学情，设计许多有趣的活动吸引学生的注意力，让学生有更多的机会展示自我。课前，教师们提前进入直播，准备以最饱满的精神状态投入到线上教学中。课上，老师和学生以特殊的“面对面”形式上课，别有一番风味。 云教之作业篇 　　本着“线上精讲，线下精练”的原则，所有老师根据教学内容，精心布置作业，严格控制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实处。为确保学生作业质量和线上学习效率不打折扣，老师们创新线上激励举措，以多种方式鼓励学生自发形成线上学习共同体，增强线上学习有效性。 　　宅家不虚度，学习不掉队!“停课不停学，成长不止步。”长葛市颍川小学的数学老师们，用行动展现教师的责任和担当，用爱与真诚守护孩子的成长。我们充满信心地迎接风雨后的美好明天，更期待每一次的经历使同学们都能得到最好的成长。让我们继续努力，克服一切困难。