线上作业显身手凝心聚力待花开五小智慧少年展风采

董

在“双减”和疫情的双重背景下，面对隔空的距离，第五实验小学各学科老师们用智慧呈现了师生合作下的灵动课堂，设计了精彩纷呈的学科实践作业，吸引孩子们积极投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来，在线上教学中全方位、多层次地提升学生的综合素养，促进其全面发展。 让我们一起走进孩子们丰富多彩的世界，去欣赏他们的优秀作品吧！ 语文学科 　　居家经典传诵，国学引领成长。在我校语文老师的组织下，各年级开展了线上国学经典诵读比赛活动，孩子们期待的上台，跃跃欲试的小手，无不在告诉我们他们对国学的热爱，对经典诵读的期盼@ 　　线上经典国学诵读大赛结束后，各年级学生分别用不同的形式领悟国学，学习经典@ 　　瞧，一二年级的孩子们用七彩的画笔绘制心中的《三字经》、《弟子规》 　　看，三四年级的孩子们，用心学国学，思维导图再现经典。 跟着五年级学生的一起学习《论语》，聆听他们的读后感悟 数学学科 　　五小数学老师们遵循“素养本位”“五育融合”“跨通学科”的原则，把“兴趣”设计到作业中，把“自主”凸显在活动中，把“生活”融入到探究中。通过多样化的数学实践作业，为线上教学增添活力。 一二年级的孩子们用一双双灵巧的小手，制作出一张张俏皮的数学小报，可爱的图形拼搭，洋溢着大大的数学智慧。 　　思维导图为孩子们学好数学指路导航，三四年级孩子们数学知识点的整理，五年级孩子们则绘制了本册书的知识点，给孩子们一个大大的赞👍🏻！ 　　五年级学生玩转趣味数学 　　听，数学的声音^O^ 音体美学科 　　“音”你而“美”，体验生活。我校音体美组充分发挥团队优势，结合学科特色，积极组织开展音体美特色作业主题展，在作业形式和内容上不断探索创新，根据新课程标准，将课堂知识延伸到实践，设计出一系列具有实践化、个性化、主题化的作业，取得了良好的效果，让学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。 　　歌舞音秀，美育于心。看看我们的音乐小天才们的作品吧:孩子们学唱喜欢的歌曲、制作音乐小乐器、配乐诗朗诵、柯尔文手势舞……感受着学习的快乐、音乐的魅力。 柯尔文手势舞 配乐诗朗诵 　　动手动脑，美育润心。趣味化、生活化、综合化的美术作业助力学生在知识的不断运用中，在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长，让学生发挥自主学习能动力，敞开想象。低年级组的《神奇的厨师》、《指偶剧场》，高年级组的《树叶、谷物贴画》、《名画我来仿》，这些作品表现的是学生们热爱生活崇尚高雅的艺术情操，展现了他们丰富神奇的想象力和创造力。 强身健体体育先行。让每一个孩子身心健康，是教育工作的大事。为了增强学生体质,培养学生积极参与体育运动的兴趣，形成终身体育意识，结合身体素质以及体质健康测试项目进行锻炼，让学生在居家生活中得到一定量的锻炼。 　　瞧，五小学子棒棒的👍🏻 　　减负增质两手抓，实践作业展风采。我们衷心期盼孩子们能在做中学、玩中思，在实践中感受知识的无穷魅力，愿第五实验小学少年皆为栋梁！