<p class="ql-block"> “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。为了提高幼儿园教师的专业水平和专业实践能力，促进保教质量的提升和幼儿的持续发展，努力建设高素质的幼儿教师队伍，我们参加了“2022年康轩学前教育研究院第四届学术年会”，鼓励老师们利用疫情居家期间充分提升自己。疫情背景下，虽然无法与名师们线下相聚培训学习，但老师们的学习热情却一点没有减弱。我园教师积极响应，准时参与培训活动。</p> 12月15日 第一场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>刘焱老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《融合幼儿园课程与游戏的实践》</b></p><p class="ql-block"><br></p> 第二场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>王海英老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《基于儿童立场的幼儿园课程建构》</b></p> 第三场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>叶小红老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《观察活动中同频共振》</b></p> 第四场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>张斌老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>立场与聚焦</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《幼儿园保育教育评估指南》</b></p><p class="ql-block"><br></p> 认真学习，内化于行 各抒己见，了然于心 <p class="ql-block"> 学习和成长永远是自己馈赠给自己未来最好的礼物。生命绽放的精彩，取决于自己当下选择绽放的舞步。</p> 12月16日 线上学习不打烊 第一场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>边玉芳老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《“科学衔接”背景下如何做好家庭指导》</b></p> 第二场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>李召存老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《基于儿童立场的幼小衔接实践路径探索》</b></p> 第三场 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>吴邵萍老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《学前教育信息化与儿童的自主学习》</b></p> 头脑风暴 <p class="ql-block"> 虽然是通过线上培训方式学习，但我们的老师丝毫不懈怠，都能够认真记好相应记录与反思，疫情期间，教师们在学习充电，不断提升自我。</p> <p class="ql-block"> 两天的培训结束了，但留给我们的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”在今后的教育工作中，我们会注入这些新策略新方法，更新教育理念，站在儿童的视角，建设高质量的教育体系。</p><p class="ql-block"> 虽然培训学习是很短暂的，但幼教专家带给我们的教育理念是长远的，我们的幼教事业是长远的，我们要不断学习，不断去探索去创新，为幼教事业贡献自己的一份力量。</p>