<p class="ql-block"> 依据音乐课的学科特点，我主要通过网上上传教学视频——教师指导——学生反馈的方式进行线上教学，授课时学生能积极的参与学习，及时的完成视频作业，通过这段时间的线上教学，从一开始的倍感压力到探索适应，现在已经渐入佳境。</p> <p class="ql-block">1、本周学习内容</p><p class="ql-block"> 一年级歌曲学唱《新年好》。</p><p class="ql-block"> 三年级歌曲学唱《在祖国怀抱里》。</p> <p class="ql-block">二、课前精心准备 </p><p class="ql-block"> 准备工作很重要，音频、视频、图片等等一切都要准备就绪，为激发学生的学习兴趣，我先后运用了观看歌曲视频、微课、视频课等多种方式进行学习，根据歌曲的学习重点和难点，给学生提出学习建议，并提出问题和要求，让学生有规可循，目标明确不盲目。</p> <p class="ql-block">三、课上及时关注</p><p class="ql-block"> 学生的注意力是有限的，而且都在各自的家中上课，如果不能及时关注，那就很容易出现脱离课堂的情况，所以在布置学习任务时就要考虑全面，上课随时关注学生在群内提出的问题和反馈，这样学生才能在自己的掌控之内。</p> <p class="ql-block"> 三、 及时的发现问题，认真的评价才能做到有效的学习。布置任务，及时鼓励 ，才能促进学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block">孩子们优秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 在这堂课中，我给学生充分展示自己的舞台，让学生在有限时间和空间里通过听、编、动的`环节，让学生真正参与到音乐活动中，使音乐教学充满生命的活力，这也是我今后在教学中需要努力的方面，虽然这是一次特殊的授课方式，但是，我们一样可以使音乐课成为孩子们喜爱的课程，期待我们春暖花开的日子。</p>