<p class="ql-block"> 疫情无情,教育暖心,特别的时期,我们依然像线下教学一样,从未停止教研学习的步伐,也从未放下教学的责任。线上教学开展以来,老师们一直默默付出,辛勤工作,各项教学工作有条不紊的开展。</p><p class="ql-block"> 课堂是学校教育的主阵地,是教师成长的大舞台。为扎实有效推进线上教学,加强教师队伍建设,促进教师专业化成长,探索和改进线上教学模式与学习方式,进一步提升线上课堂教学水平,12.16日三间堂中学开展了线上听课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先进行语文、数学、英语、物理、地理学科的公开课。</p> <p class="ql-block"> 李姜胜伟老师教态自然,语调亲切,镜头恰到好处的展现出了自己的精神面貌。课前,她能够提前组织学生做好准备,找到状态;上课期间,她充分发挥学生的主体作用,不断鼓励学生回答问题,通过多种方式引导学生学习生字,既拓展了学生的知识储备,结合了日常生活,又能很好地吸引学生注意力,提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 韩瑞松老师的课,教学思路非常清晰,过程流畅自然,生生互动、师生互动的交流探究贯穿整堂课,充分利用了多媒体线上教学的优势,将数学的抽象逻辑形象的展现在学生面前。</p> <p class="ql-block"> 梅丹丹老师执教的英语课前准备较充分,设计合理,流程紧凑,教学目标明确,方法新颖。课前播放动画很有趣,多媒体播放音乐视频既调动了课堂积极性又助于学生基础知识的学习。在复习重点句型环节,详略得当。课程中讲解问答句时分角色进行对话,增加了学生间的互动性,且点评到位。</p> <p class="ql-block"> 刘焕焕老师执教的物理课堂,整节课老师语气和蔼可亲,思路清晰,电磁继电器联系生活事例趣味性十足,授课过程中采用图片、游戏等形式,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,让学生将课本知识运用到生活中,响应新课标物理从生活中来到生活中去的理念。</p> <p class="ql-block"> 杨燕老师执教的地理课程,整节课老师精神饱满,抑扬顿挫,用课文内容加强了学生的思想教育。从自身的阅历,读万卷书,行万里路,介绍祖国的大好河山,激发学生的学习兴趣。课件精美,对学困生关注,启发式指导,分层教学,值得所有老师学习。</p> <p class="ql-block"> 三人行,必有我师焉。当日下午,各教研组教师对课堂进行了交流评价,取长补短,共同进步。</p> <p class="ql-block"> 这次的教研活动,教师们对线上教学进行了分析、总结和经验分享,主要集中在:线上教学课堂组织、互动,重难点问题辅导、答疑,学生线上学习的有效监督等等。老师们还结合各班实际情况畅所欲言,讨论教法,探究学法。研讨线上教学过程中遇到的问题、困难,集思广益,找出最好的解决问题的办法。大家互相借鉴学习,为今后线上教学提供有力支撑。日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。线上听评课活动,促进了教师之间的探究交流,营造了浓厚的线上研讨氛围。我校教师定会始终以严谨的教学态度,高质量的授课内容严格要求自己,让线上线下无缝衔接。相信不久之后,同学们一定会满载收获,重返书声琅琅的校园。</p>