学习新课标，领悟新理念，赋能新课堂—琼海市中学数学杨全芳名师工作室义务教育课程标准（2022版）培训活动

文卉

教育之路，步履不停。为了深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，在市教研室的精心安排和部署下，全市初中数学老师齐聚琼海中学，参加了由琼海市中学数学杨全芳名师工作室开展的义务教育课程标准（2022版）培训活动。 本次活动安排如下： 　　名师工作室主持人杨全芳老师和全体成员参加会议。 　　本次活动由琼海市初中数学教研员符秋雨老师主持。 　　特邀吴坤雄老师做讲座《基于核心素养导向如何建立新课标下的新教学》。 　　吴坤雄老师，海口一中初中部教研室负责人，正高级教师，省级学科带头人，省级骨干教师，首届省级教学能手，海南省“515人才工程”人才，海南省高层次人才，硕士研究生指导教师，海南师范大学兼职教师，海南省卓越教师工作室导师，海南省数学学科攻关团队专家，海口市初中数学兼职教研员，海南省数学中心组专家组成员，海南省中考数学命题组专家，海南省基础教育优秀成果推广首席专家，省规划办课题评审专家，国培计划指导专家，海南省双五百工程培训教师，中国教育发展战略学会教师发展专业委员会理事，海南省数学学会理事，海南省科协十佳优秀辅导教师，国际发明比赛金奖优秀辅导教师。 环节一专家讲座 吴老师从新课标修订的背景、意义，内容上发生的变化，以及如何让新课标落地等多方面。用深入浅出的语言，生动详细的案例，给全体与会人员做了一场具有指导性、实用性和可操作性的专业培训。 　　要探索发展学生素养的路径，就是要对内容进行结构化调整，以结构化数学知识为载体，帮助学生在“四基”过程中形成知识结构，培养学生的抽象能力、推理能力、运算能力、几何直观和空间观念，帮学生学会用整体的思维思考数学现实世界，用发展的眼光观察现实世界，形成整体结构性思维，培养学生良好的行为习惯，发展核心素养。吴老师指出从“四基、四能”，到“核心素养”，再到“三会”，就是要求我们立足于课堂“要把学生的脑培养成聪明的脑，学生的心培养成温暖的心。” 　　“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”吴老师满满的“干货储备”让老师们听得津津有味，老师们认真聆听讲座，并做好详细的笔记。 　　此次培训，我们每位数学老师心中都有“标准”，脚下有路径，活动带给教师们的不仅仅是理论上的指导，更需要每位教师在教学实践中去认真领悟、不断反思和摸索！ 环节二年终总结 工作室主持人杨全芳老师做2022年工作室年终总结，并对取得荣誉的老师颁发奖状。 　　道阻且长，行则将至。在这一年里，工作室的每一位成员用汗水谱写着成长的篇章。展望新学年，琼海市初中数学杨全芳名师工作室的成员将继续携手前行，不断完善自我，超越自我，努力做阳光的播撒者，课改的推进者，教学的引领者，以名师的人格和专业能力引领向更高台阶迈进。 　　会后琼海市初中数学教研员符秋雨老师、名师工作室杨全芳老师分别给吴老师颁发了证书并合影留念。