凝“新”聚力，筑梦启航———郴州市汝城县开展新进教师线下培训会

汝城县大坪镇中心小学

为帮助新进教师进一步熟悉教育环境，掌握学生心理特点和教育教学规律，提高师德修养，加强心理保健，教学分析和教学研究方法，具备基本的教育教学技能，提升职业适应能力，缩短教师角色适应期，帮助新教师实现专业成长。由汝城县教育局主办，汝城县教室进修学校、汝城县中小学教师发展中心承办的2022年新进教师培训，在汝城县职业中等专业学校报告厅顺利召开。 　　406位新进教师于早上八点前积极前往报告厅，满怀期待地等待着开班仪式。 　　开班典礼由陈轶鸽老师主持，陈老师向我们介绍了培训的主要流程并强调培训期间的相关纪律。同时，罗明勇股长进行了重要讲话，强调了本次培训的目的及必要性，并温馨地给学员们提示了培训期间的注意事项。 　来自汝城县第六中学的优秀教师—曾淑芳老师，给学员们分享了作为一名教师应该具备的“五心”：即热心、专心、爱心、恒心、信心。 人民教师这份事业需要用爱心去浇灌，用智慧去滋养。用爱心去点亮学生的心灯，演绎师爱，母爱，教育是爱的善举，教师是爱的传递者，教师的着力点就是对学生的爱。 　　汝城县党校黄成林老师，给大家分享了《老百姓是天，老百姓是地》——汝城县沙州村“半条被子”故事启示，重温“半条被子”感人故事、领悟“半条被子”深刻含义、传承“半条被子”红色基因三个方面给我们深入讲解了“半条被子”红色故事给我们教育启示，“半条被子”精神践行的是共产党坚持人民至上的责任与使命，体现的是一切为了人民，更是共产党与群众风雨同舟、命运共同的精神真谛。 　　罗明勇股长从责任年龄问题、未成年人保护法、当前学生保护的言论形式等方面给我们讲授了《强化学校法治建设，护航学生平安成长》，让我们懂得了要用心去了解学生，尊重学生，也让我们学会了如何更好的保护自己。 　　因为仍处于疫情期间，来自益阳的著名心理学家曹霞老师以线上授课的方式开展讲座，在主持人的带领下全体新老师用热烈的掌声欢迎曹老师的到来，曹老师也用亲切的语气跟大家问好。 “比解决问题更重要的是看到问题，比看到问题更重要的是看到学生”。作为一名教师，不仅要懂得教育学生、引导学生，还要了解学生、尊重学生，在关注学生身体健康的同时，心理健康同样重要。同时作为一名教师，也要学会调整好自己的心态，用积极向上的态度来面对生活和工作。 　　赖老师给我们讲授了《立德树人，培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者与接班人》的新课程方案、课标解读。赖老师说 “真正的教育，给人的不仅仅是知识，她还要给你诗和远方，给你发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手！”我们不仅要培养新时代的“三有”好学生，还要要承担起成就“七有”好老师的重任。 　　培训第三天，我们迎来了两位优秀老师的示范课！朱杰琼老师主讲的是七年级英语上册《How much these socks?》从“听、说、读、写”四个方面要求学生，还引入双十二购物节这个主题，培养学生的正确的消费观念——理性消费，拒绝浪费。整堂课气氛活跃、思路清晰、环节紧凑、重难点突出、设计合理。 　　欧双梅老师在对朱杰琼老师的课进行点评之后，还进行了关于《新进教师的几点建议》的微讲座，从(1)教师素养方面；(2)教学目的明确；(3)教学过程和方法；(4)学生学习情况方面，提出了如何处理好与学生的关系，如何有效进行课堂管理的具体建议。 　　朱江老师主讲的是九年级物理上册《串联和并联》，通过设问法、探究实验法、小组合作学习等教学方法。使教学内容设计丰富合理，在整个教学过程中给予了学生充分的自主探究机会，让学生在活动中不断学习提升，培养了学生自主构建知识系统的能力，让学生能够自主学习。 　　何鹏英老师对朱江老师主讲的课进行了课例评析，还为我们讲解了新课标对物理核心素养的概述等问题。 　　在第二次线下集中培训中，何晓英老师从无声语言和有声语言两个方面给我们讲授普通话及语言技能如何提升。经过老师的理论教学后，全体学员起立练习《手势语练习操》，大家都热情澎湃的参与到实践活动中来。 　　谷财有老师通过让大家填写调查报告引出今天的课题《知敬畏守准则做合格的人民教师》。教育对国家富强，民族振兴，社会进步，人民幸福的极端重要性。作为一名人民教师，我们应该努力成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。 　　来自汝城县第六中学的邓珍玲老师从《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》中的一个小故事引发了我们的思考，“备课是教师上课前的教学准备，备课是上课的前提。”这是邓老师的送给我我们的一句话。作为一名新入的老师，更要严格要求自己，树立远大的理想，邓老师将自己的教学经验无私的传授给我们，让我们对未来的教育教学工作有了更为坚定的决心。 　　班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者，是沟通家庭、学校、社会的桥梁，是实施高质量教育的重要力量。资深班主任范春霞老师给我们开展了《做有情怀和智慧的班主任》一讲座，范老师将理论知识结合她经历过的小故事，把这堂课讲得易懂又有趣，这堂课如亢旱逢甘雨，让我们受益匪浅。 　　陈轶鸽老师关于家庭教育方面的讲座——《用爱滋养用心陪伴》通过对社会上发生过的重大案件实例进行分析，结合陈老师自身的生活经验，阐述用爱滋养的重要性。孩子在不同的年龄阶段，需求也不同，成人应该多关注孩子的内心世界，培养孩子健康的人格。陈老师在最后指出：对孩子们的心理抚养不仅需要理论知识，还需要用心、用情、用爱来呵护他们，在这样的环境下，孩子们才能健康快乐地成长。 　　黄房生老师带来的师德专题讲座——《守住 “三条线”，开启教育幸福之旅》通过风趣幽默的语言结合真实事件进行分析，用自身经验引导教师正确理解、充分认识师德规范的要求和深刻内涵，依法从教。 　　来自汝城一中的徐艳老师语重心长地告诉新进教师们：要学会根据学生的学习水平，有梯度地设置教学任务，真正实现因材施教，使每个学生动起来。徐老师的讲话针对性强，对新进教师如何上好一堂课具有极佳指导意义。 　　由李智涛老师带来的讲座——《新教师如何快速成长》告诉新教师们：作为一名新教师要先站稳再站高，转化自身角色，适应新的角色，日常教学中用心钻研教材，对自身的职业生涯进行规划；其次，先仿造再创造，可以仿名师课堂、仿班级管理；再次是与学生交流时、对待学生时应先求同再求异；最后在实现自身价值时，要先升值再升职，先提升自身的价值，常看经典书，多请教有经验的老师，勤于反思，才能不断提升自我上升到另一个高度。李老师对教育的热情以及对孩子们细致入微的关心深刻地留在了新教师们心中。 　　此视频为李老师亲自给学生的拍摄的毕业纪录片片段 　　谭景浏老师带来的七年级数字示范课《角与角的大小比较》 何华萍老师带来的二年级语文示范课《雾在哪里》 　　朱伟良老师对谭景浏老师《角与角的大小比较》课例进行评析。朱老师主要从课例的概況、课的亮点、改进建议三个方面来评析课例。朱伟良老师对新老师也提出了建议和思考，作为新老师在日常教学中要精读学科新课标，关注一些新的变化，让知识点的传授做到有的放矢。同时重视类比思想的教育价值。 　　何敏华老师对何萍华老师《雾在哪里》进行课例评析，何敏华老师引入巧借朗读发力，有效落实语文核心素养这一课题。敏华老师说“书不厌百回读，熟读深思子自知”，朗读是语文教学的重要任务，是传统教学的法宝。语文教学过程是一种情感活动过程。有感情的朗读，能够激发学生学习语文的兴趣，增强求知欲。有感情的朗读是学生理解课文内容的基础，是学习语文的一扇窗口。何老师还热心地向新进教师们分享了许多实用的教学工具。 　　在培训过程中，新进教师们认真学习、做好笔记，通过小组学习的方式，原本陌生的新进教师们也变得熟络起来。 　　2022年12月12日，汝城县新进教师培训完美落下帷幕。本次教师岗前培训内容充实，对新教师们来说受益终身。 一、培训使大家对教师这一职业有了更加清楚的认识：教师是文化的传递者。“师者，所以传道，授业，解惑也”。 二、培训为大家即将面临的实际工作提供了许多方法和策略：在本次培训中，通过学科专业课培训，使大家认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。 三、培训使大家对未来的工作充满了信心和动力，在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。一是鼓励大家要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励大家要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励大家要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励大家要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使大家对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于大家新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励。各位专家给教师的建议让我们受益匪浅，使我们在以后的教学中，有理可依，有据可寻，同时也知道碰到相应的问题该如何去解决。感谢县教育局、县教师进修学校组织这样一次如此精彩且实用的培训，感谢所有讲师，相信汝城县的教育事业在大家的共同努力下，定能更上一层楼。 图文：新进教师三班全体成员初审：朱海燕二审：终审：