为探讨交流学生居家学习期间班主任工作的思路和方法，对近期班级工作开展情况进行阶段性总结，进一步提升班级管理理念和育人能力，12月17日上午，河流镇中心小学召开线上班主任会暨第二届班级管理“金点子”论坛。校长肖书华、各级部主任及全体班主任老师参加了此次会议，会议包括经验交流、精彩点评和校长讲话三方面内容。<div> <br></div><br> 在第一环节中，首先由一级部张学军老师与大家分享了他的育人理念和带班创新方略。张老师以“什么样的班主任才是一个好班主任？”问题引入，从学生管理、与科任老师协调作战、营造良好亲师关系等方面娓娓道来。他认为要想把班级工作做得好，首当其冲的是建立并保持师生间的和谐、融洽、双赢、信赖的“亦师亦友”关系，而要把方方面面的关系协调好，只班主任“单枪匹马”远远不够，管理好班级非常需要班级的“合伙人”。即培养几个水平高、能力强、素质过硬的小助手，让学生解决学生问题，班主任只解决学生处理不了的问题。张老师的育人理念和做法得到大家的高度认可。<br> <p class="ql-block"> 牛峻老师以《复兴路上的班级管理》为题，与大家交流了他对班级管理的几点认识与思考。牛老师认为班级管理的最终目的是培养孩子们的自主学习和自我管理能力。创建了独具特色的班级发展“软文化”和“硬文化”，他深知良好的班级文化有助于提高知识、技能、学习的效率、形成广泛的迁移方法的育人价值。牛老师用贵人的思维去唤醒孩子思想的现实世界，把家国情怀和感恩教育融入班级管理理念，教育孩子们要学会感恩父母、老师、学校、国家……他的班级管理理念和育人策略深得广大师生、家长的认可，家长曾为他敬赠“用爱传递教育，关爱教导有方”的锦旗，他精彩的讲述赢得与会人员的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 青年班主任王梦娇老师为大家做了《以爱之名，相伴左右》的班级管理“金点子”分享，她从乐学生之乐，忧学生之忧；建立班级激励机制要求；巧借外部力量；学为人师，身正为范等方面展示了一名满腔热情、认真负责的年轻班主任老师的所思所想和创新做法。她觉得要想管理好班级、管理好学生，班主任必须树立自身良好的形象，做到言传身教。随时随地注意做好孩子们的榜样。在老师的带动和引领下孩子们积极上进，班级学习氛围浓厚，家庭教育的功能不断得以强化，极大地促进了学生的进步。 </p> <p class="ql-block"> 秘先梅老师善于关注班级管理的细节，与大家分享了《着眼细微，用心育人》的主题发言。她从班级规范和公约的建立、走进孩子心灵、家校共育等方面阐述了近期在班级管理工作中的有益做法和所思所感。她觉得孩子的成长本身就是一个不断犯错、改错，再犯错，再改错的过程，作为老师，要善于通过孩子身上的闪光点去转化他们看似不那么完美的地方，要善于成全孩子的向上向善之心。</p> 虽然是在云端相聚，但老师们认真听会，积极参与互动，并把自己的收获和感悟及时通过微信群加以分享。尽管窗外寒意凛冽，但云端会场热情洋溢！ <p class="ql-block"> 在第二环节的交流中，首先由裴洪国老师进行点评发言，他热情赞扬了四位选手在班级管理工作中的好思路、好方法，同时提出自己在班级工作中的思考和建议，裴老师精彩的点评赢得大家的热烈掌声。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘海军老师作为县名班主任工程人选，对班级工作有较深入的研究。他结合自己班级管理工作实际对几位选手的做法一一作了认真分析，并给出了有价值的建议，使各位选手深受启发。</p> <p class="ql-block"> 活动进入第三环节，由肖书华校长作总结讲话。她作为山东省名班主任工作室成员和我县名班主任工程人选，从更高的角度和视野对各位班主任老师的交流分享作了深入的点评，充分肯定了大家在班级工作中所做出的努力和获得的收获。同时，她详细地分析了每位选手的发言情况，提出了具有建设性的意见和建议，希望各位选手会后继续提炼总结，优化设计，让内容成系统成板块，思路清晰，内容丰富，展现出更多的亮点。</p> <p class="ql-block"> 最后，肖校长就目前学生居家学习期间班级工作面临的新问题与大家做了全面的分析，安排部署了下一步班级工作的重点，希望老师们不断探索新形势下，班级工作的有效途径和方法，坚持多学习、多实践，让班级工作再上新台阶!</p>