为进一步推进《赤峰中小学幼儿园实施学校发展共同体建设工作方案》文件要求，加强县域内、园际间教育教学工作的合作交流，鼓励园际之间以多种形式组建互助发展共同体，提升园长办学治教的管理能力，提升教师专业发展水平，宁城县直属机关第一幼儿园牵头制定了本片区《幼儿园发展共同体结对共建工作实施方案》。<div> </div> <p class="ql-block"> 疫情当下，为有效开展结对共建活动，促进园所之间沟通交流，我园充分利用发展共同体结对共建钉钉群，通过线上推送、分享的方式将先进教育理念、各类学习资源及我园现已形成的经验性活动和案例等在群内进行分享。</p> <p class="ql-block"> 2022年12月9日—12月18日，我园精心组织开展了以“聚云端共思共研·向未来共谋发展”为主题的发展共同体线上优质教育资源推送、交流研讨、互学互助活动。本次活动推送内容为马园园老师的一节艺术领域集体教育活动《留住的景色》。</p> 艺术活动《留住的景色》活动背景 <p class="ql-block"> 本节活动是基于秋天主题背景下师幼共同发起的一节艺术教育活动。从幼儿熟悉的幼儿园环境出发，以幼儿日常活动中的观察为切入点，采用“植物敲染”独特的艺术创造方法，激发了幼儿表现美、创造美的兴趣，通过取用天然的花花草草，一颗普普通通的石头在孩子们手中敲敲打打，便将幼儿园最美的景色以独特的艺术呈现出来、记录下来，这种简单富有趣味性的创作方式适用于我们乡村幼儿园，材料触手可及、方法简单易学。</p> 活动目标 <p class="ql-block"> 1.了解敲染的艺术创作形式，感受敲染活动带来的乐趣。</p><p class="ql-block"> 2.初步掌握敲染制作的方法，尝试用敲染的方式表现幼儿园的风景。</p><p class="ql-block"> 3.在创作中提升表现美的能力和对幼儿园的喜爱之情。</p> 线上活动通知 <p class="ql-block"> 活动由都凤云园长发起并与各共建单位沟通联络，由翟艳伟副园长负责组织、精心安排。通过钉钉群向各共建单位领导、教师们发出推送活动通知、集体教学活动教案及教学活动视频等。</p> 线上签到 <p class="ql-block"> 活动采取线上签到、打卡的方式进行，各园所积极组织教师进行签到、打卡，并按照活动通知要求认真组织教师进行学习、研讨、交流活动。</p> 教学活动观摩 <p class="ql-block"> 本次学习为教师们提供了较为充足的学习时间，学习方式也更加灵活，包括集体观摩交流研讨、居家自主学习、小组式互助交流等。目前为止，此活动覆盖了发展共同体的六个共建单位、14个园所的领导及100多位一线教师，相信通过真实的课例分享，教师们能更加明确如何结合乡村特点和地域特色开展艺术领域集体教学活动，起到了抛砖引玉的作用。</p> 听课记录 <p class="ql-block"> 为确保教师们观看课例时及时记录和引发再一次的交流、研讨和思考，我园精心设计了本次活动的“听课记录表”。三人行，必有我师焉，每一位教师的教育智慧均可从记录表中得以体现，也感谢教师们为教学活动提出的宝贵意见和改进策略。这也体现了发展共同体建设的初衷和愿景——互学互助、共同成长！</p> <p class="ql-block"> 学之所得，未曾分时间；学之所乐，未曾分空间。在疫情面前，各共建单位相聚于云端开展教学观摩研讨活动，开启了疫情时代教学及研讨的新范式、新征程。</p><p class="ql-block"> 根据实施方案安排，发展共同体结对共建活动除了本次的集体教学课例分享以外，我园坚持每日向钉钉群内分享学习资源、定期发起线上交流研讨活动等，确保达到园所间以研促教、协同提高的美好愿景。</p> <p class="ql-block"> 无论线上或是线下，愿各园所在今后的发展共同体结对共建活动中真正做到内部优质资源互助共享、互通互学，确保优质教育资源利用最大化，真正服务于宁城幼教的一线保教工作当中。</p> <p class="ql-block"> 编 辑：王艳华</p><p class="ql-block"> 审 核：翟艳伟</p><p class="ql-block"> 终 审：都凤云</p>