坚守云端显担当，线上教学重实效------------李阁镇中心中学线上教学巡课总结

刘晨光

2022年11月22日，突如其来的疫情又一次影响到学校教学，但教师们尽心尽责打造精彩纷呈的云端课堂。学校的线上教学工作在精心布置、认真落实下有条不紊地开展。 一、规范线上教学行为，保证线上教学质量。 学生离校返家后，我校立即召开全体教师会议，商讨并确定了“一年级一学案一班级一学案”的线上教学方案，各班各任课教师按学校课程表上课，保证了小班教学，保证了教师了解学生，熟识学生。年级主任负责年级，班主任负责班级，保障了线上课堂教学质量。为最大限度地保证每一个学生都能参与学习，科任教师上课前五分钟学生签到，各小组长统计、发布迟到或旷课学生信息，科任教师或班主任给家长打电话督促学生。课后，要求学生把课堂笔记（写上学科、姓名、日期），然后发到群里。为提高学生学习效果学校又统一安排了一节晨读课和两节晚自习，让学生熟读、背诵基础知识、重点、难点，处理教师布置的作业，保证学生有充足的睡眠时间。 　　二、扎实集备，提升实效 线上教学以来，对各年组各班存在的问题和发现的问题进行汇总、分类，再商讨。在各年级教师的研讨中，寻找问题解决办法，帮助学生在第二天的学习中进准掌握知识点，高效利用线上学习时间，减少学生对视屏幕时间，保护视力。在集备的过程中，精心备学生、备教学方法，所有的重心都落在服务于线上教学工作。各教研组持续开展教研工作，采用集备和研讨相结合的方式，改进教学方式，改良教学方法。各教研组本周教研主要围绕大单元教学和试卷讲评课开展研讨。 　　三、聚力集智，多元互动 线上教学时间久，对于教师来说是挑战，对于活泼好动的初中学生来说，更是一种挑战。我校线上课堂，集教师智慧，师生互动，精彩纷呈。 首先，线上上课，教师们严格落实要求，规范学生。按照学校一日常规要求，全程师生共开摄像头，规范上课坐姿，规范课堂发言要求，严抓课堂纪律，线上授课，为学生创设真实的课堂环境，在知识传授的同时，严抓习惯养成。 其次，加强课上师生互动。线上课程，电子设备的影响，学生的专注度和专注力都会受到影响，为了更好地调动学生学习积极性，教师课堂上增进与学生的互动，教师全程采用自授课的方式进行上课，采用课堂签到点名，课中随时开麦互动的形式，课后签退，把课堂笔记（写上学科、姓名、日期），然后发到群里。保持学生的注意力和保证学生的出席，尽最大可能了解学生学习状态。 再次，耐心进行课后辅导。教师们利用学生自主学习时间，耐心、细致地进行辅导、答疑，解决个别学生存在的知识难题和疑惑，更具针对性。 最后，分层布置作业。线上教学期间，坚持落实“双减”政策，结合学生的能力，在作业设置上采用必做作业和选做作业的形式，让每个层次的学生都能够及时巩固当天所学内容，促进学生多元发展。 四、齐心协力，巡课共进 学校采用“三级双线”的巡课制度进行巡课，以教务处巡课为主线，各年级主任巡课辅助，形成多层共管的巡课方式。线上巡课不是终点，以巡促改、以巡促教、以巡促学是我校线上巡课不变的追求。巡课组成员，每日深入线上课堂巡课，关注教学目标、学生成长及核心素养的落实，关注师生状态，对优点和不足进行详细记录，每周教学结束后，详实地在各学年工作群进行反馈，并结合自己的经验，给予具有指导性的改进意见。 　　五、线下巡课，让质量始终“在线” 为了解我校线下教学真实情况，发现线下教学中存在的疑难问题，规范师生教学行为；同时为鼓励鞭策学生，调动学生学习积极性！2022年12月15日上午，校长闫守军带领学校主要领导，兵分两路，开展线下巡课活动，确保线下教学质量。 通过巡课发现的优点：各年级相继召开了家长会、主题班会、年级教师会，对线下教学进行了安排部署；各年级统一编排了时间表、课程表，师生严格按照时间表、课程表上课；各年级老师采取小班制上课，备课充分，上课认真，声音洪亮，课堂效果良好；绝大部分学生听课认真，能跟上进度，学生参与率较高，基本上达百分之九十以上；绝大部分学生能及时提交作业，老师作业批改细致，有部分老师进行了阶段性检测并做了讲评；许多家长能给学生创造好的学习环境，并陪伴孩子学习！ 同时也发现了许多问题和不足：有些学生上课行为不规范，存在懒床现象，在床上在被窝听网课；有的学生故意不开视频，不开音麦，学习被动，甚至签到后离开课堂，个别班级学生参与率相对较低；有些学生自控能力差，一边听网课一边玩游戏，有一个学生有三四部手机，晚上家长不及时收回；有些家庭不够重视，不能给学生创造良好的学习环境，学生沒有独立空间，甚至连个书桌都没有，部分学生家里网速慢，手机卡，影响上课效果；有些家长对学生学习不过问，不陪同，不参与，不了解，有的家长管不了学生，有的家长在学生上网课时看电视，以上问题不同程度的影响了网课的效果！ 线下巡课结束后，闫守军校长及时召开班子成员会，对存在的问题进行梳理总结。要求各年级各班于本周五下午召开班会，对存在的问题反馈整改！同时对第二阶段的线下巡课进行安排部署，要求包保领导将巡课活动进行到底，通过督促检查，保质保量的完成本学期的教学任务！ 　　六、连“线”家长，共育学生 12月9号晚上七点半，全体班主任召开线上家长会，让家长知道自己在学生学习中扮演着重要的角角色，做好亲子互动，解决孩子成长中的心理抚养、叛逆、拖拉、厌学、网瘾等问题。 　　七、学会学习，学会调节，学会生活。 居家学习建议学生要做好自我调节：每天放学后听听喜欢的音乐，练练书法等以陶冶情操；课间通过俯卧撑、仰卧起坐、压腿、拉筋、开合跳、原地高抬腿、平板支撑等以进行简单体能训练；有时间帮家长多做一些力所能及的家务，做饭、刷锅、洗碗、拖地、洗衣等以增强劳动技能。 　　八、线上教学建议 1.线上教学应注重与学生的视频沟通； 2.线上教学与管理应以班级为单位，班主任协调各科教师，充分发挥班干部、团员、课代表、小组长的带头作用，齐抓共管。 3.班主任和科任教师要经常与学生家长沟通，对后进生、学困生及时进行心理辅导，增强他们学习的信心与勇气，共管共育。 4.线上教学更应精讲精练，提质增效，夯实基础。、 在县教体局的领导下，经过学校各部门的协同共进，线上教学，别样精彩。鱼台县李阁镇中心中学 2022年12月17日 图文：王景新各班班主任制作：刘晨光审核：闫守军