<p class="ql-block">11月22日下午，孙梦婷带领老师们学习了《观察的艺术》，全体教师参与本次进阶阅读活动。</p> <p class="ql-block">活动中，孙梦婷老师带领大家学习了第六章至第十一章的内容，通过头脑风暴、观察小游戏等多种互动方式重点讲解了“观察儿童如何探索、发明和建构”、“观察儿童如何与自然世界相联系”、“观察儿童如何探求力量、戏剧和冒险”、“观察儿童对绘画、符号表征和文字的渴望”、“观察儿童如何建立关系和解决冲突”、“观察儿童和他们的家庭”，以实际案例结合理论分析，引发在场教师们的共鸣。</p> <p class="ql-block">此次有理论支撑、有思维碰撞的进阶阅读现场，让教师们更深入地理解到“观察”的艺术，引领教师进一步了解如何通过“一对一倾听”和“观察”走进幼儿内心世界，从而科学、有效地解读和分析幼儿的游戏行为，支持幼儿深度构建自己的新经验，让幼儿的思维得以深化。</p>