<p class="ql-block"> 为了更好地落实常规教学，分析并把握线上教学的得失，使线上教学与复学复课有效衔接，稳步推进常规教学工作。12月17日下午四年级语文组进行了线上教学工作汇报展示。</p> <p class="ql-block"> 疫情到来的特殊时期，我们的教学工作发生了特殊的变化。课堂教学由教室转到云端。从业务检查中可以看出，自空中课堂开课以来，全体教师就能迅速适应教学形式的变化，充分利用各种资源材料，结合本班学生学情，一如既往精心备课，备教学目标、备学生、备教法、备学法，认真批注，筛选重点，一丝不苟严谨如初。</p> <p class="ql-block"> 认真备课是教学的前提，老师们如此认真的备课只为给孩子展现一个完美的课堂。</p><p class="ql-block"> 老师们筛选内容，整合资源，设计习题，一次次修改，一遍遍完善，集思广益力求完美。</p> <p class="ql-block"> 学生网上学习，教师鞭长莫及。学生线上学习效果如何，是老师们最关注的问题，因此作业布置与完成情况，批改与督促成了老师日常工作重心。瞧，工作认真细致的老师们充分利用微信群、班级小管家进行作业布置与落实。就学生的在线观课时间、作业提交情况、辅导改错情况、识记背诵情况一一登记，做到了然于胸，有的放矢。没有最晚只有更晚，只有作业提交100%，老师才有安心的睡眠。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 线上教学学的好不好，主要通过习题的巩固，作业的完成情况反映出来。每项作业全批全改，学生纠错及时；同时利用线上奖状，激励孩子学习的积极性，奖惩反馈到位。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相信本次线上教学业务检查，将会扎实有效地提高教学常规管理工作，为复课复学后提高课堂效率和教育教学质量打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">编辑： 李秀英 </p><p class="ql-block">审核：孙宏亮 谢友克</p>