相约新课标，“语”你共成长——三河市小学语文教师“落实新课标促教研专业提升”培训纪实（三）

三河市

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

倾听慧言，领略风采。12月17日上午，由廊坊市教育局组织的“落实新课标促教研专业提升”系列培训活动第三场分享会如期举行，三河市小学语文教师在教体局小学教研室组织下，与专家相聚云端，认真观摩学习。

　　本次交流会分享由林玉华、张占国、李学红三位专家老师带领大家进行三个案例的研究学习。先是由河南省优秀教师、优秀教研员、河南省学科技术带头人林玉华老师剖析薛法根老师的课例《山居秋暝》。林老师先是指出了古诗文教学中存在的问题，随后从“字词训练”“读为主线”“链接资料”这几方面对课例进行了点评。林老师高度评价薛法根老师的课“朴素中透着大气，灵动中彰显智慧，看似随意简单，实则浑然天成”，鼓励老师们不仅要将课堂当成是传播知识的场所，更要将其看成是师生交流思想碰撞智慧的火花、产生快乐情趣的磁场。

　　接着，由浙江省衢州市名师、学科带头人陈正老师带来了课例《两小儿辩日》并做说课分享。陈老师从“教材解读”“设计分享”“亮点回顾”“改进思想”这几方面，立足课标要求，以课后思考题为切入点进行设计，引导学生理解课文是如何说明观点的，体会严密的逻辑关系，整节课紧紧围绕“辩”字展开设计。而后由河北省特级教师、正高级教师张占国主任进行课例剖析。张主任谈了自己对陈正老师执教的这节课的基本看法。 张主任指出陈老师的课例具有“抓住根本，夯实根基”“ 传授方法，把握规律” “重视迁移运用，提升增长点”的特点，还提出了语文学习任务群的背景下，“群”任务，“群”教学如何设计，以及文言文的现代科学素养教育问题。最后张主任建议从研究新课程标准的视角来考量我们现实的教学。这些问题都引发了老师们的深思。

　　最后，由河北省特级教师、正高级教师、河北省教育科学研究院小学室主任李学红老师分享李二猛老师的课例《吃水不忘挖井人》，并以此课例谈革命传统教育篇目教学。李学红老师评价李老师的课“朴实、自在”，同时，也建议老师们可以结合教材篇目和身边的英雄历史，大胆创新，创设任务群，并进行了举例，老师们受益匪浅。

　　屏幕前的三河小语人更是如沐春风，详细记录着本次教研活动的要点。

　　“吾生也有涯，而知也无涯”，相信本次的教研活动一定让三河小语人在新课标的指引下，改进教学方式，完善教学设计，升华教育思想，进而为学生缔造一个更高效的课堂。