<h1> <font color="#167efb"> <b>冬月至，寒意浓。</b></font><div><font color="#167efb"><b> 伫立在晨霜晚风的凛冽之中，耳边有叶落清亮，眸中是斑斓一片，冬已越来越浓，春天也不再遥远...</b></font><br></div></h1> “以美育人，以美化人”。美育是学生全面发展不可缺少的必修课和“营养品”，是打开学生艺术心灵的一扇窗。<div> 回顾一学期，线上下及时切换衔接，小蜜蜂们美育成长的脚步始终没有停歇。</div> 疫情再次席卷而来，让我们在校的学习生活按下了暂停键，我们云端相聚，再次架起“云课堂”，线上同屏共振，防控学习两不误，确保我们居家学习期间线上课程有序开展。 <h1 style="text-align: center"><b>线下课堂教学</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#333333">线上陪伴教学</font></b></h1> 美妙的音乐，声声入耳。小蜜蜂们积极参与老师组织的云端音乐课活动，用音乐给家庭带来温暖和欢乐！用音乐向世界传达爱心和善良！用舞蹈、歌声、琴声传递力量、鼓舞斗志。 秉承“教会、勤练、常展”的美育工作原则，关注课堂教学、音乐实践、艺术活动等各环节，处理好艺术与技术、专业与学科、普及与提高的三个关系；注重每一个培养“美”的细节，真正落实“以美育人、以美化人、以美培元”的美育目标；结合素质拓展、课后服务等多元渠道，精心设计美育实践项目，为学生搭建丰富的美育舞台，提升学生美育素养。 以音乐新课标理念为指导思想，贯彻音乐课程标准理念，以评促学，着眼于音乐学科评价教育，透过激励与改善等功能，激发学生音乐学习兴趣，提高学生音乐能力，培养学生音乐技能，通过科学、有效的评价方法，启发、引导和教育学生，让学生了解自己的进步，发现和发展音乐潜能，建立自信，促进音乐感知，促进学生表现力和创造力的发展。<div> 同时，也希望通过音乐期末评价，来激发学生学习兴趣，培养学生审美能力，增长乐理知识，强化音乐技能，达到学生爱上音乐课程的目的。</div> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">二年级期末综合评价</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00" style=""><b>三年级期末综合评价</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>五年级期末综合评价</b></font></h1> 让音乐带我们去旅行，用我们的歌声，唱出生活的希望，用音乐的美驱散病毒疫情带来的孤独。相信在未来的学习中，小蜜蜂会在老师的带领下，更加用心地参与各项丰富的活动，在收获知识的同时体验更多的音乐乐趣。疫情终将过去，成长不会缺席。