<p class="ql-block"> 为提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，11月3日林慧老师执教二年级科学课《磁铁的两极》。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> “柴多火焰高，人多办法好”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长。科学组成员认真研究教材中的教学内容，关注学生学情，突破重点、难点，确定教学目标，确定教学措施，为授课教师的课堂教学奠定基础。 </p> 年段磨课 <p class="ql-block"> 磨课是上好一节好课的前提，可以在交流讨论中，让各种观点相互碰撞、交锋，生成新的教学智慧。</p> 校级展示 <p class="ql-block"> 11月3日上午，林慧老师通过三个探究实验，让学生知道磁铁的两端磁力最大，磁力最大的地方叫磁极，整堂课教学思路清晰，环节紧紧相扣。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课后，综合组成员及时进行了评课。老师们积极的发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。</p> <p class="ql-block"> 本堂课通过集体备课—年段磨课—校级展示—评课议课等多个环节研磨，在实践、反思和交流中收获满满。林老师还将《磁铁的两极》录制成了基础精品课，被评为市级“基础教育精品课”。</p> <p class="ql-block">编辑：林 慧</p><p class="ql-block">初审：饶燕玲</p><p class="ql-block">终审：黄雅玲</p>