培养优秀习惯成就精彩人生——商老庄乡中心小学致家长的一封信

凭栏听雨

各位家长朋友： 新型冠状病毒严重影响着每一个家庭的生活，尤其是学生的学习。随着国家疫情防控政策的一次次优化，防控病毒传播与感染实实在在落在了每一个家长身上，做好常态化防控—常通风、不聚集、戴口罩、保持适当距离是避免感染的有效方法。为了让孩子不耽误学习，请家长一定督促孩子做好自身防控。一旦被感染，及时积极治疗。 线上教学形式与方法与实际在校上课有很大区别，效果也不如线下，但是在这种情况下，孩子的优秀习惯与家长的监督引导是保证线上效果的关键。学校也采取了多种措施加强教师的集体备课、教研、积极上课、批改作业，尽量不让每一个孩子掉队。 各位家长，开学时间未定，停课不能停学，莫让病毒荒废光阴，由于学生在家学习环境、方式、监督对象等都发生了很大变化，再加上大部分家长方式方法不当、经验不足，孩子学习效果不是很好，有时亲子关系弄得比较紧张。孩子年龄小，自理能力、自律能力差，如果我们形不成合力，就会很快分化，所以让学生养成自觉学习的良好习惯，在家庭形成良好的学习氛围，培养孩子优秀习惯和自理自律能力是非常关键的。自律能力也就是自我控制能力，会影响孩子一生。为了培养学生的自律意识从而形成自律能力，给大家提几点建议。 一、引导孩子树立人生目标或远大理想，做一个对社会有用的人。“天生我材必有用”，一个人对社会贡献大小取决于获取知识总量和能力大小，我们要引导孩子实现自己的理想，必须从小就要规划人生，努力学习，否则就会碌碌无为一生平庸。 二、学习是为孩子自己学的。幸福生活是靠自己双手创造的。我们经常给孩子说，学习是给老师学的，给父母学的，这很容易使孩子在学习时给家长讨价还价，甚至以获取奖励谈条件。一定让孩子明白，家长和老师都是帮助他（她）学习的。 四、延迟对孩子的欲望满足。心理学实验已经表明，自我控制能力最早出现在孩子6～12个月，而幼儿园则是自我控制能力迅速发展的时期。所以，家长应从孩子小的时候培养，不要总在第一时间满足孩子的欲望，不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养孩子抵制诱惑、克制自己的能力。有的家长孩子一哭一闹就没有原则，什么都答应；有的因溺爱、工作忙、家务多不讲原则就好好好，行行行了。延迟对孩子的欲望满足，我们就可以引导孩子只要按时完成学习任务和作业，小的要求会逐渐满足，大的欲望会分阶段视能力和经济状况实现。孩子的自我控制能力就慢慢养成 五、提供刻意训练。家长可以适时找个动机，刻意训练孩子的自律能力，不能光凭家长的“行政命令”，最好给孩子提供一个有诱惑力的动机。家长首先要了解什么才是孩子真正在乎或需要的事情，当要求孩子在某一方面自律时，尽可能想办法把你的要求与孩子的某种需求关联起来，构成因果关系，给孩子的自律提供一个强大的动机，促使孩子心甘情愿的去完成。 七、设置角色或环境。心理学家研究发现，采用角色扮演游戏或者叫情境模拟游戏，能够很好的锻炼孩子控制自己情绪的能力。家长可以和孩子一起模拟医院、商店、学校、消防人员救火等等。在模仿过程中，如果发现孩子走神了，家长要提醒孩子回到自己的角色中，完成应该完成的任务。给孩子提供一些训练活动，对孩子自律能力的培养也不失为是一种非常有效的方法。简便易行的角色游戏，孩子大都非常感兴趣，既锻炼孩子的注意力，长期坚持下去还能帮助孩子逐渐形成自律的能力。八、培养孩子竞争意识。孩子讨价还价不想学习的时候，我们可以找一些优秀的孩子做榜样，可以给优秀的孩子家长打电话，问问优秀的孩子他们在干什么，他们是如何安排自己的学习时间和作息时间的，让孩子有目标有榜样，有竞争力。孩子自律意识的培养，不是一蹴而就的。需要我们家长针对孩子的心理发展和个性特点，在日常生活中循序渐进地进行。在进行过程中，也难免出现一些反复的情况，家长要多关爱、多提醒、多鼓励，这样才会帮助孩子逐步养成自律的意识和自我控制的能力。 岁月深处有温暖，寒冬尽头是春天。各位家长，本学期还有三周的时间，我们不能因为新冠病毒影响孩子的进步和成长，更不能因为孩子的懒惰和我们的监督教育不到位造成成绩下滑，让我们有耐心、有爱心、再坚持、共同努力，以孩子优秀的习惯和优异的成绩迎接灿烂的春天。 最后，衷心祝愿家长朋友身体健康、阖家幸福！