<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">高风疏叶带霜落，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一夜寒声背水来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span>特殊时期，疫情阻断了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。</p> <p class="ql-block"> 为了扎实做好第三期“基础教育课程教学改革实验区”建设，一体化推进义务教育阶段课程标准落地，教育部课程教材研究所与我市深度合作建立了劳动教育学科课程实验团队，全面探索国家课程政策实施有效路径。</p> <p class="ql-block"> 根据义务教育劳动课程实验研究工作的整体安排，教育部课程研究所面向我市召开劳动课程实验研究培训会。</p> 会前部署 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一“网”情深，云端相聚</span></p><p class="ql-block"> 郯城县教体局高度重视此次培训活动，学校接到通知后，教导处相关领导第一时间周密部署，妥善安排，要求我校全体劳动教师准时参加培训。</p> 专家培训 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 拨开“云雾”，指明方向</span></p><p class="ql-block"> 首先，课程研究所领导、临沂实验区领导分别讲话，为我们介绍了本次会议学习的内容：劳动课程构建、五育融合视域中的中小学劳动教育实施、劳动课程与综合实践活动的关系及其实施策略，以及核心素养导向下的劳动课程开发与实施等主题开展专题培训。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 劳动课程标准研制组组长，南京师范大学顾建军教授就“聚焦劳动育人，构建劳动课程”这一主题，由浅入深，化繁为简的解读了<b style="color:rgb(237, 35, 8);">义务教育劳动课程标准</b>。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 中国教育科学研究院冯新瑞副研究员对<b style="color:rgb(237, 35, 8);">劳动课程与综合实践活动的关系及其实施策略</b>讲解。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 中国教育科学研究院郝志军研究员对<b style="color:rgb(237, 35, 8);">五育融合视域中的中小学劳动教育实施</b>做了较为详细的讲解。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成都市武侯区教育发展研究院王义荣教研员就<b style="color:rgb(237, 35, 8);">核心素养导向下的劳动课程开发与实施——以成都市武侯区为例</b>进行了介绍。</p> 教师学习 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">研而不思则浅</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">思而不研则空</span></p><p class="ql-block"> 虽然老师们不能在线下一起学习，但我们对本次研究培训活动高度重视，认识到位，态度端正，虚心好学，积极思考。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思想的火花，在这一刻点燃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育的智慧，在这一刻升华</p> 培训收获 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一份耕耘，一份收获</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。在这短暂的学习时间里，我们实验六小的劳动教师们格外珍惜这次学习机会，将自己的收获记于纸端。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 古语云：不劳动，不成人。</p><p class="ql-block"> 劳动教育不仅仅是培养能说会道的劳动知识学习者，更重要的是培养知行合一的劳动实践行动者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 星光不问赶路人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 时光不负有心人。</p><p class="ql-block"> 通过本次义务教育劳动课程实验研究培训活动让老师们收获颇丰，拓宽了教师的视野，开阔了教学思路，为教师积累了教学经验，改进了教学的方法，进一步促进了劳动教师的专业化成长！在以后的教育教学中，我们劳动教师将继续秉承初心，不断探索实践，反思成长，以坚持终身学习的目标，提升专业素养，使自己永远对课堂充满激情与梦想！</p> <p class="ql-block"> 人人都有劳动教育职责，科科都有劳动教育元素，时时都有劳动教育机会，五育融合，全面育人，育全面之人！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：孙永霞 张祥冉</p><p class="ql-block">审核：王云洁 王松松</p>