掬冬日暖阳，撷研语芳华——冯狗庄完全小学线上期末复习提升会

梦蝶儿

冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的初冬，共赴一场“线上”期末教研盛宴。本学期的线上新课教学已进入尾声，师生们也将开始紧张而有序的复习。为了更精准、高效地开展线上期末复习的教学工作，积极探讨复习的有效策略和方法，促进教学质量的整体提高。冯狗庄完全小学的老师们在霍冬梅校长的带领下召开了“云端”复习教学研讨会。 　　本次活动教务处制定详细方案，确定主题为“如何提高期末学科线上复习的实效性”，老师们在腾讯会议进行了深入地研讨交流，集思广益，力求找到适合自己学生的复习方法，提升期末复习质量。 　　霍冬梅校长首先给予老师们真挚的感谢，感谢大家对学校的辛苦付出，感谢大家对教育的尽责尽职。并强调了召开此会的目的旨在以此研讨为契机，就如何在线上期间提高各科复习教学质量，查找问题，分享经验，共同探讨解决问题的措施。 　　在研讨过程中，每位教师逐一发言，分析了本班工作现状，梳理了班级教学中存在的问题。对学生的学习情况、学习习惯、思想动态等进行了问题的查摆，原因的分析。并针对问题，纷纷发表了自己的看法和建议，提出了解决问题的有效措施，明确了近期复习目标。 　　英语老师王双就“如何提高期末的实效性”进行了首个发言：她根据自己制作的精美课件为大家清晰的、系统的介绍了自己的复习计划。复习要明确计划，以课本为主，归类复习、重难点分层，详细列举了自己如何在句型、词汇、写作等方面落实方法，目标明确、思路清晰，让大家学有所向，行有所期。 四年级刘明月老师指出：教师要充分利用好教材和笔记，重基础重总结，课内阅读和课外阅读相结合，在读写练中提升。 六年级高晓玲老师结合自己的实战经验，详细地总结了语文复习要注重单元复习，知识要系统化，制定小目标，集中指导和个别辅导相结合方式。关注学生心理健康，对基础知识薄弱的学生进行个别指导。 　　五年级刘洁老师提出了四个准备：1.计划上的准备；2.知识上的准备；3.方法上的准备；4.心理上的准备。让学生在期末备战中稳扎稳打，步步崛起。 　　三年级马静老师重视基础默写，利用“互帮小组”落实跟进，评选优秀小组，及时表扬，提高学习兴趣。 　　二年级董稳超老师针对线上学生年龄小的特点，制订了有效可行的复习措施：低年级课件制作要精美，突出趣味性，复习专项要分类，疫情期间学生手中没有复习资料，老师要进行优质资源的搜集，保证复习的有效性。 　　杨秋红老师指出一年级复习要注重基础，总结方法，整理相应习题及知识点课件，对学生期末复习进行系统指导。她告诉大家复习要一定要计划，提效率，多表扬，多互动，及时调整心态迎接每一天。 　　王晓宇主任指出：一是基于线上教学的枯燥性，老师们可以采用不同形式的游戏、竞赛等活动，进行评比，增加课堂仪式感，缓解课堂复习的紧张性，让学生休验成功喜悦的同时乐于参与到紧张的复习中。二是加强家校合作育人力量。线上指导学生进行期末复习，教师无法及时管控到每一位学生，老师更积极与学生家长进行沟通。做好期末复习计划，并提前告知学生和家长每节课的复习内容和进度。家校配合，共同助力每一位学生的成长。 陈付振主任发言：大家要上好每一节复习课，要有总体规划，全面计划的意识。复习要“去粗取精”，举一反三，触类旁通。做好查缺补漏，抓好不同学习层次的学生，关注“学困生”，明确自己学科复习策略和方法，学会做一个稍微“偷懒”的老师，才会培养出会学的学生。 　　最后霍冬梅校长对本次研讨活动给予充分的肯定，她首先感谢老师们的辛苦付出，肯定了教研团队的做法，称赞大家个个似诸葛，句句都精彩。老师们复习方法结合实践，行之有效，我们要发挥“团队”意识，集思广益，为线上教学质量保驾护航！ 　　凡事预则立，不预则废。研讨会上大家踊跃发言、观点独特、对症开“药”，针对线上教学问题的指出毫无遮掩，对经验的介绍毫无保留，阐述深入浅出、生动形象。老师们发言总结如下： 　　1、制定复习计划 制定了切实可行、操作性强的复习计划。具体到每周、每天的复习任务，老师们都做出了详细安排。复习计划的制定也为老师们从整体上把控复习时间做出参考。同时，也让家长们对复习时间的安排做到了心中有数，更好地帮助学生跟上老师的复习节奏。 2、整理知识要点 老师们利用思维导图整理出各年级知识点。大到单元主题，小到课后题，老师们在整理资料的过程中将各个知识点融入进去。随后实现资源共享，将总结的知识点发给每位老师和每位同学，以更好地帮助家长们和学生们抓住复习的重难点。 3、指导复习方法 “万丈高楼平地起”，无论哪个学科的复习都要抓住重点和关键，以点带面。同时要通过合理的练习，提高学生举一反三、触类旁通的能力。抓学困生、促优生。针对不同班情，开展自主学习提高学习效率。 4、关注学生习惯 学生长时间的网课加之复习的重复性，不少学生因为对已经学过的知识失去了新鲜感、失去了兴趣，就会或多或少产生厌倦情绪。作为老师，要通过开展内容新颖、形式多样的教学，拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。加强家校联系，适时交给家长一些正确的指导复习的方法，进一步做好学生的习惯养成教育，为学生今后的发展打下良好的基础。 　　教以共进，研以致远！本次线上复习研讨活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们在线上复习课时的“目标性”“科学性”和“针对性”。不仅是一次思想的碰撞，理念的交流，更让学校的复习少走许多弯路，真正地提高了复习的高效性。相信在冯小全体教师的共同努力与协作之下，期末复习工作定能上一个新台阶！