一场疫情，给国庆假期按下了“暂停键”。宝贝们再过半年就要升入小学了， 相信身为大班家长的您一定有很多担忧和顾虑，担心这场疫情影响宝贝顺利过渡到小学学习生活。<br> 其实，家长的担忧也正是我们思考的问题。大班下学期是幼小衔接有效过渡的重要阶段，由于疫情影响，一切学习与活动都不能顺利开展与进行，那么宝贝应该如何做好幼小衔接呢？ <br> 请各位家长不要着急，接下来让我们一起去看看怎么样让孩子们的幼小衔接顺利过渡！ 什么是幼小衔接<br> 首先，家长们要了解，幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同。<br> 幼小衔接是什么？<br> 幼小衔接不单单只是知识方面的衔接，儿童连续的、不间断的社会性、心理和身体发展上的衔接才是“幼小衔接”的本质，对于孩子入学后的成长也更为重要。 幼儿园VS小学<br> 受疫情影响，今年这一波幼升小的孩子，适应幼小衔接的时间大幅缩短，要做好幼小衔接，首先我们必须知道幼儿园VS小学有哪些不同？<br> 一、环境差异<br> 首先让孩子了解幼儿园和小学的环境是不一样的。因为疫情原因，此时还是不建议家长带孩子去参观小学，不妨在家给孩子找一些有关小学学校的环境图片或者视频，让孩子视觉感知环境的不同。 二、学习游戏差异<br> 幼儿园的学习生活还是以游戏为主的，而小学就不一样，有固定的集体上课时间和学科学习。 <br> 三、老师的差异<br> 幼儿园的教师是多名老师负责孩子生活，而小学每个班会有1名班主任，不同的学科都有不同的老师进班教学。<div> 四、作息差异<br> 小学会有固定的上课时间、课间时间，放学时间，在一定时间里做好事情，尤其下课时间一定要先去如厕，在家里可以逐渐养成自我管理的能力。<br></div> 居家如何做好幼小衔接<br> 生活习惯的培养<br> 在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，让幼儿做一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。<br>学习习惯的培养<br> 通过丰富的居家活动，培养幼儿的独立动手能力和思维能力，让幼儿学会合理安排时间。<br> 做好前阅读和书写能力的培养，会正确书写自己的名字以及掌握正确的握笔姿势。 阅读习惯的培养<br> 喜爱读书的孩子更爱动脑筋思考问题，学习能力更强，知识面也比较广，让阅读成为一种习惯将会使幼儿受益终生。<br>选择适合幼小衔接的绘本，让幼儿对小学有正确的认识和美好的憧憬。 良好的心理准备<br> 对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。 疫情当前，我们要做好居家幼小衔接的准备。让宝贝们在面对即将到来的小学生活时，能够不害怕、不担忧，顺利从幼儿园过渡到小学。<br><br> 待到春暖花开之时，希望每个宝贝都能以最佳的状态迎接多姿多彩的校园生活！