云端携手，语挚情长——近德固中学全学科网课小结

李星

学生

教学

线上

网课

作业

授课

班级

微信

及时

家长

疫情之下，暂停线下教学，守护的是孩子们的健康；开展线上教学，关注的是孩子们的成长，助力孩子们梦想起飞。

自新一轮疫情蔓延以来，我校教研室各学科积极应对，不断优化线上教学方案，全力保障线上教学质量。

全员参与 积极筹划

　　2022年12月17日下午，我校教研室再次召开“线上教学质量提升会议”，教务主任于自军老师和初中各学科教研组长参会，会议由教研室主任石翠红老师主持。

本次会议就网课课程安排、组织架构及分工 、督课安排 、授课具体组织落实做了全面部署，石老师对线上教育教学的挑战性与实效性做了说明，通过会议进一步统一了思想，明确了线上教育教学目标。

会后各个学科召开线上主题研讨会，对教师就线上教学做了动员和要求，确保未来一个月的线上授课高质量进行。

有序推进 突出特色

　　在各年级各备课组各位老师的精心准备下，在广大学生和家长的积极配合下，12月份我校线上教学顺利有序开展。在学校统筹计划安排下，本次线上授课按照学期教学进度稳步推进。

在课程开展过程中有以下特色：

1.课程设置和课时设计突出学校特色，保证主科课程课时，关注学生心理健康，促进学生综合发展。

2.在各教研组各备课组的精心筹划下，本次线上授课在教学进度、教学内容和作业设计上重视学情，突出网课授课的实效性，注重直播教学，特别注重课堂落实和作业落实，增加习题课和晚辅导督促学生作业落实，夯实学生网课基础，解决家长辅导难题。

3.各班充分利用企业微信平台和腾讯会议开展自主早读和晚背诵，部分科任教师在此阶段可以进班开展在线答疑，点对点为学生答疑，确保学生学习问题的解决。

4.各督课教师积极参与课堂管理，及时督促、及时通报、及时调整，确保问题及时解决。

汇报总结 提质增效 语文组

一、线上做法:

1.晨读用的是企业微信会议模式，要求学生坐在书桌前，可以随时看到每个学生的晨读情况。担任双班的则是通过提问检测学生的记诵情况。

2.上课:利用企业微信直播或者与学生共同学习国家中小学智慧教育平台的视频，精讲，时时连线学生，使课堂更有效。

3.作业：班级小管家，可以在微信群里发布班级小管家的作业，便于家长随时关注与监督，保证班级内学生全部提交并及时进行批改。优秀作业全班展示，起到激励作用，对于不合格同学打回重新订正，方便高效。

4.学习小组群:每个班级成立学习小组，每天作业在小组群内提交，当天组长汇报情况，课代表总结。发到班级群内，让家长及时了解孩子学习情况。

5.巩固训练:除了处理基础训练外，还层利用问卷星和万维小程序进行组题训练，学生提交以后无需批改显示分数，非常方便。

6.加强书写与阅读训练，每日规定时间让学生进行练字与名著阅读，使得学生提升自信，丰富涵养。

二、问题及办法:

问题

1.随着网课时间的推移，学生惰性越来越大，上课和互动的积极性有所降低。

2.部分同学作业不及时，完成度不高。

3.检测时家长不能监督，不能实现诚信考试，对学情不能充分了解。

办法

做好家校沟通，争取让家长做好监督、配合工作。

三、复习

1.重基础:通过进行单元训练与模块复习，夯实学生的基础知识。

2.练典型:对于学生易错题进行专题训练，找到错因，针对性训练，及时巩固。

语文组参加线上培训课程

数学组 英语组 政史地组 理化生组 音体美组

　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。疫情将课堂从线下搬到线上，改变的是教学空间和方式，不变的是教学的热情和教育的初心，以及对学生的每一份责任与爱。近德固中学教研室和各学科全体教师将继续以高效的执行力、强大的凝聚力和战斗力，以更加奋进昂扬的姿态，踔厉奋发、勇毅前行，保障线上教学稳步、高效推进，促进每个孩子的全面发展。