<p class="ql-block"> 疫情再次来临，我们已经有了很多经验，不再像上学期那样紧张，心里也更加从容。软件的使用也顺畅了很多。从课前准备到作业订正和后进生的辅导都能有序的进行。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、课前准备要精心。</b></p><p class="ql-block"> 一节课只有25分钟，但是确是最考验教师的，因为没有时间可以浪费，每一分一秒都要设计好，讲的内容要精而又精，于是我大量的时间都花在了课前准备，数学书翻了一遍又一遍，课件反复改了一次又一次，力求留下精髓，突出重点，解决难点。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、课堂教学力求精炼。</b></p><p class="ql-block"> 一节数学课，我是编剧（我设计的脚本），是导演（我让谁说就谁说，说错得纠正示范），是主播（我主讲），是摄像（要录播），是主角（教师主导），也是配角（学生主体）。25分钟边讲课边关注学生状态，在屏幕中随时切换。为了提高学生的积极性和兴趣，我在课堂会播放一些小视频，课上穿插一些小游戏。为了让学生注意力更集中，又跟同事学习了大教鞭，随机点名器的使用。学生们都特别喜欢上数学课，经常听学生说:数学课太短了，还没上够就下课了。有时下课了还有学生想再和我主动交流一会。直到班主任催促该做操该休息啦。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三、作业批改要精细。</b></p><p class="ql-block"> 判作业奖励小花文字，吸引学生，提高兴趣，上交后及时关注老师的评价。我的作业要求是当天作业当天改。如果孩子没有及时关注，我会及时与孩子或家长取得联系，督促孩子改正，还要给孩子进行语音视频电话讲解。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四、后进生补差要精准。</b></p><p class="ql-block"> 对班里的后进生心中有数，随时关注不放松。</p><p class="ql-block">1.利用腾讯会议给后进生讲解作业中的错误。对于一些接收慢的学生，课上25分钟讲解有时听不明白，所以我就约定下午固定时间为他们答疑。</p> <p class="ql-block">2.一些家长工作较忙，或疫情期间被封在单位，孩子不和家长在一起，作业中出现错误要通过家长和孩子沟通，家长的传递孩子又不好理解，所以我就添加了能和孩子直接沟通的方式，有孩子的爷爷奶奶的微信，也有孩子本人的微信或电话，方便和孩子直接交流。比如赵子悠赵子贺两姐弟，爸爸是医生，支援方舱，妈妈也不在家，我就电话和姐俩沟通。徐嘉一爸妈都是医生，自己一个人，听课总是不太懂，我就直接加孩子的微信，作业先发我，我给讲一遍，对了再上传。徐浠灵长期再奶奶家，我就加了她奶奶的微信，方便讲题。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">五、实践活动要体现精彩。</b></p><p class="ql-block">1. 我们每周都会有综合实践活动的作业，学生们把学生的作业制作成美篇，在班级群里分享，提高学生的学习兴趣和积极性。</p> <p class="ql-block">2.一些比较难的题让孩子录制视频进行讲解，发到班级群，学生为了讲好一道题细致分析，锻炼语言能力，提高了解题能力。</p> <p class="ql-block"> 以后还要多向年轻人学习，多些巧思，加上实干。期末复习更加精益求精。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💗</p><p class="ql-block"><br></p>