亳州幼师直属第二幼儿园大班线上小课堂——数学活动之《一起来聚会》

亳州幼师直属第二幼儿园

<p class="ql-block">  亲爱的大朋友们,小朋友们,早上好呀!美好的一天又开始啦,今天是星期几呢?对啦,今天是星期二,又到了小朋友们最喜欢的数学活动啦。今天会是什么有趣的活动呢?我们一起去看一看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">早操时间💪🏻</span></p> <p class="ql-block">  早操活动结束啦,小朋友们,你们累不累呀?如果觉得有点累的话,我们喝口水休息一会儿。然后我们就一起开始今天的活动吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">大班数学活动《一起来聚会》</span></p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.了解上下、前后的空间位置,了解序数与空间位置的关系。</p><p class="ql-block"> 2.能根据图片要求说出小动物和物品的空间位置。</p><p class="ql-block"> 3.体会数学活动的快乐和有趣。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block"> 1.出示图片“搭车”,引导幼儿回顾已有序数经验。</p> <p class="ql-block">  小朋友们,请你仔细的观察一下图片上小动物的排列顺序,老师要来提问了哟!</p><p class="ql-block"> (1)小伙伴们要搭车去参加聚会,谁排在最前面?</p><p class="ql-block"> (2)谁排在最后面?</p><p class="ql-block"> (3)小猫蜜蜜排在第几个?</p><p class="ql-block"> (4)蜜蜜前一个和后一个分别是谁?</p> <p class="ql-block">  当奇奇排在最前面时,从前往后数,奇奇是第一个,壮壮是第七个。</p> <p class="ql-block">  2.出示图片“公交车”引导幼儿初步了解序数与空间位置的关系,知道不同方向序数不同。</p> <p class="ql-block">  小朋友们现在来看一看我们的小动物们发生了什么变化呢?</p><p class="ql-block"> (1)小动物们按顺序上了车,现在是谁坐在了第一个位置?</p><p class="ql-block"> (2)现在蜜蜜还是第五个吗?它应该是第几个?</p><p class="ql-block"> (3)现在蜜蜜的前面是谁,后面是谁?</p> <p class="ql-block">  为什么排队的顺序不变,小伙伴们对应的序数却变了呢?因为序数与空间位置有关,如果从不同的方向数数,就会有不同的序数。</p> <p class="ql-block">  3.出示图片“聚会入场”,引导幼儿进一步了解序数与空间位置的关系,知道序数与参照物有关。</p> <p class="ql-block">  小动物们到了聚会地点需要出示邀请函才能进去,有些小伙伴已经入场了。</p><p class="ql-block"> (1)现在气球拱门前排在第一个的是谁?</p><p class="ql-block"> (2)为什么奇奇在最前面却不是第一个?</p> <p class="ql-block">  以拱门为参照点向后数, 兔一一排在第一个,奇奇虽然排在最前面,但是从拱门向前数,奇奇是第三个。参照物不同,对应的序数也会发生变化。</p> <p class="ql-block">  4.游戏《送纪念品》,引导幼儿巩固空间与序数的关系。</p> <p class="ql-block">  聚会结束了,小动物们都回家了,可是有些小动物把纪念品落下了,请你来帮忙送一送。</p> <p class="ql-block">  小朋友们仔细看一看图片上有哪些物品呢?接下来听清老师的要求,然后我们一起来送纪念品吧。</p> <p class="ql-block">  糖果要送给从下往上数第六层的小伙伴,该给谁呢?</p> <p class="ql-block">  书本要送给从上往下数第六层的小伙伴,该给谁呢?</p> <p class="ql-block">  相片要送给闹闹下一层的小伙伴,该给谁呢?</p> <p class="ql-block">  水杯要送给蜜蜜下两层的小伙伴,该给谁呢?</p> <p class="ql-block">  小朋友们,你们都送对纪念品了吗?老师相信每一个小朋友都会很顺利的把纪念品送到和它相对应的小动物的手里。今天我们的数学活动就结束啦!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  游戏时间《筷到瓶里来》</span></p> <p class="ql-block">游戏目标:</p><p class="ql-block"> 1.提升专注力,促进亲子感情。</p><p class="ql-block"> 2.锻炼幼儿触觉能力和精细动作。</p> <p class="ql-block">  小朋友们快来和爸爸妈妈一起玩一玩我们今天的小游戏吧。那游戏中到底是谁赢了呢?小朋友们可以把游戏的视频发到群里面,让老师和小伙伴们一起来看一看吧!</p> <p class="ql-block">  今天我们的活动就结束啦,小朋友们表现的特别的棒,我们明天见!</p> <p class="ql-block">温馨提示:</p><p class="ql-block"> ❤️近期疫情传播较广,请家长与幼儿做好自身防护!</p><p class="ql-block"> ❤️幼儿居家期间,请家长们带领宝贝们早睡早起,坚持午睡,养成良好的作息习惯。</p><p class="ql-block"> ❤️近期气温下降,家长们和宝贝们注意保暖哟!</p>

序数

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