【大兴学习之风】居家悦读，品味书香——第二幼儿园持续开展教师读书分享活动

邱县第二幼儿园

阅读让我们净化心灵，在平凡的世界里，感悟生命的真谛。阅读让我们仰望星空，在浩渺的宇宙中，领略自然的奥秘。走进书本，寻觅宝藏，快乐阅读，自由飞翔，沉浸在书香的世界里，有书的地方就是天堂。 在这特殊的时期，第二幼儿园的老师们在李凤波园长的带领下利用居家时间静心学习、阅读，不断提升人文素养，丰富专业知识，为开学后即将面对的挑战和变化，做充分的教育准备和能力储备。接下来一起来看看他们的阅读分享吧！ 领读者李凤波园长 读书感悟：在读《给孩子当下的幸福》这本书时，有一些精彩片段给了我很大的启发，书中写道：点燃心灵的蜡烛“我们要给予孩子机会，让他们真实地学会一件事情，就像他们真实地学会等待样，孩子们才会真实地活在当下。”每个孩子来到这个世界上，他们原本走的路就会不一样，正因为这样的不同才使得每个人都具有他自己独一无二的个性。然而，孩子是需要我们成人的帮助，才会渐渐地了解这个世界的。给孩子当下的幸福，就应该让孩子享受他这个年龄段应该享受的任何事情，而不是给予孩子我们所理解的“幸福”。 分享教师宋书华 读书感悟：读完《你要去相信》这本书之后，让我感受最深的就是其实幸福不是一种结果，而是一种能力。最宝贵的幸福就是做好当下你最能掌控的那件事。生命就是这样，你越是不屈服，它越是给你锦上添花。而在日常生活中年龄并不是你的敌人，你的想法才是。有时候眼见不一定为实，我们所看见的一切大都是内心的投射。那么想要保持幸福感和希望感，诀窍就是从你最能掌控的部分入手，生活的10％是由真实发生在你身上的事情决定的，而90％是由你对事情的反应决定的。 分享教师王丽英 读书感悟：高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"读书使人进步，读人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。"教师"这种特殊的职业就决定了每一位教师成为"读书人"是一种职业召唤，一种义务，一种职责，因此营造书香校园，教师务必成为学生读书的楷模。作为一名教师，要不断地充实自我，跟上时代的脚步。只有透过读书才能更新自我的观念，丰富自我的头脑。因此，"读书"一一既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策。 分享教师张思 读书感悟：不妨一读此书，这是一本无害的书”，是这本书的第一句话。我仔细阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书，里面每一件事和每一句话都是诸多教师的经验、感悟，仔细品读，对自己日后的教学工作有了预想和警示。苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育。”我们要先做到爱学生，把学生看成性格各异的独立个体，平等对待，教授知识，教授做人。尊重、理解和关爱学生，能让教育更加充满人性。 分享教师杜娟 读书感悟：“教师与学生一起成长！”显得尤其重要!作为新时期的老师，要结合新课改、新教材、新时代的学生，了解我们这个快速发展的达尔文式丛林社会，了解学生，了解我们未知的领域，不怕困难，“学者不羞”，树立叶圣陶老先生说的“要做先生先做学生”的理念，不断更新教学理念，“与学生一起成长！”让我们谨记韩愈老先生的敦敦教诲:“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”让我们与学生一起成长，找到教师职业的尊严和乐趣。 　　每一次细细品读，就是一次心灵的远行；每一次精彩分享，让读书不再是一个人的旅行。阅读不仅能点亮我们的教育人生，更能为每个学生点亮一盏人生的明灯！让我们在书香浸润的时光中，一起奔赴美好的未来！