<p class="ql-block ql-indent-1">清晨，我们迎来了每周一次的升旗仪式，庄严的国歌回响在新艺幼儿园的上空，上午9点整，小朋友们在老师的带领下在操场上排好队伍！等待升旗仪式的到来！一周美好的生活，从现在悄然而至......</p> 右脑开发 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动引导幼儿观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。让幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。</p> 健康——冬天不怕冷 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。同时通过游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。</p> 艺术——小鸟多欢畅 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿尝试用声势动作表现简单的节奏型，尝试用交替式的方法演奏乐曲；培养幼儿积极参与乐器演奏的兴趣。</p> 科学——序数6-10 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿体会数学的生活化，能排出10以内自然数列，学习确定物体在序列中的位置。能正确地运用序数词，会用第几来表示物体在序列所在的位置。</p> 消防演练 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月9日新艺幼儿园开展了消防演练活动。通过活动让幼儿初步了解消防队员的装备及消防的有关内容，知道11月9日是消防日，通过演练培养幼儿自我保护意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听到警报声后，孩子们用湿毛巾捂住口鼻有序的跟老师撤离到安全地带！</p> 艺术——帽子和手套 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出和别人不同的作品。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。</p> 户外活动 艺术——藏起来 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿在游戏情境中感受歌曲中“藏起来”的神秘和“被找到”的快乐，初步学唱歌曲并愿意和同伴一起游戏，通过被同伴藏起来和找出来，感受捉迷藏游戏的趣味。</p> 社会——马路上的标志 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动引导幼儿认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义，培养幼儿遵守交通安全意识。</p> 艺术——美丽的路灯 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿灵活运用半圆形、扇形、圆形等不同形状的路灯装饰画面并了解知道路灯的用途。</p> 营养午餐 <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子一生的发展中，健康是基础，遵循这一原则，新艺幼儿园在孩子的饮食方面做到荤素搭配、粗细搭配、使搭配更合理、营养更全面，符合平衡膳食，保证每个幼儿在园吃得舒心、吃得安心，使家长放心。</p> 光盘行动 <p class="ql-block ql-indent-1">爸爸妈妈请看，我吃的干净吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">一米一粒来之不易，节粮爱粮人人有责，小朋友都积极行动起来啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“光盘”不仅仅是一种口号，更是一种行动。小朋友们将“光盘”两字牢牢记在心中，铭记节约粮食是美德，并将此付诸自己的行动。</p> 艺术——金鱼灯 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿了解鱼灯笼的基本特征，能用各种材料装饰鱼的外形和鱼身上的花纹，培养幼儿喜欢参与手工活动，体验制作装饰品的快乐。</p> 户外活动——拍球 <p class="ql-block ql-indent-1">通过拍球锻炼幼儿肢体协调能力，提高拍球能力并能及时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 艺术——神奇的波点 <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动让幼儿能运用各种大小、颜色不同的圆形图案装饰画面，丰富幼儿的色彩感，让幼儿初步了解各种各样的色彩美并引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出和别人不同的作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本期的美篇分享到此结束啦！感谢大家的翻阅，我们下周见哦❤️</p> <p class="ql-block">素材提供: 琳琳老师、燕燕老师</p><p class="ql-block">编辑： 琳琳老师</p><p class="ql-block">审核： 石园长</p>